历史八年级上册第二单元复习.ppt

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1、第二单元文明的起源知识要点:1、人类进入文明时代的标志:城市的形成,国家的出现;文字的出现。2、早期人类文明的产生比较四大文明古国3、东方文明古国的主要成就文字、建筑工艺、科学技术、宗教第一课得天独厚的大河文明学习目标:1、古代四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。2、四大文明古国均产生在大河流域。原因:大河流域水力资源丰富,灌溉水源充足;地势平坦,土地相对肥沃;气候温暖,适合人类生存,有利于农作物的生长,能满足人们生存的基本需要。●早期人类对自然环境的依赖性很强。3、四大文明古国的概况:●古埃及:位于非洲东北部,气候干旱,境内有世界上第一

2、长河-----尼罗河。(“埃及是尼罗河的赠礼”)公元前3000年,古埃及形成初步统一的国家。曾经是地跨亚、非的军事帝国。公元前6世纪,埃及被波斯所灭。●古巴比伦:位于亚洲西部,被称为“新月沃地”。境内主要河流是底格里斯河和幼发拉底河。流经的地区被称为两河流域。(人类文明最早的发源地)公元前3500年,古巴比伦文明产生。两河流域的主要居民是:苏美尔人希伯来人分列为以色列和犹太人,后来统称为犹太人。古巴比伦王国:公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域,建立强大的国家,定都巴比伦城。古印度:位于南亚次大陆,境内有印度河和恒河。公元前2500年

3、,古印度文明产生。后遭受雅利安人入侵。公元前6世纪,印度半岛逐渐统一;摩揭陀国的阿育王基本统一印度半岛。但随后不久又陷入分裂。古印度是佛教的诞生地。对周边国家的宗教和文化产生了很大的影响。●古中国:位于亚洲东部,境内有黄河和长江两条主要河流。我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。公元前2070年,夏朝建立,(我国历史上第一个王朝)古中国文明产生,也标志着我国早期国家产生。注意:P27图片。公元前1600年,商灭夏。蛋壳黑陶杯:“四千年前地球文明最精致之制作”。距今5000年左右:在黄河流域的遗址中发现铜器,表明开始从石器时代向金属时代过渡。在长江流域的

4、遗址中发现石犁,说明农业已经进入犁耕时代。教材P28:自我测评。第二课早期国家的形成学习目标:1、城市和国家的出现,是人类社会进入文明时代的标志。2、早期城市:两河流域:乌尔城印度:摩亨佐·达罗城中国:二里头城(位于河南,是迄今我国可以确认的最早的都城)埃及:孟斐斯城3、、早期城市遗址中大都具有的景观是:城墙、宫殿、公共设施、街市、作坊、神庙4、早期城市中心的大多建筑是:神庙和宫殿。5、埃及的最高统治者称为“法老”,既是行政首脑,也是军事首领,又是宗教领袖。拥有至高无上的权力。6、古巴比伦王国国王汉谟拉比宣扬“王权神授”,自称“世界四方之王”,借此加

5、强权力。7、禹加强权力的措施:各部落首领向其朝贡;诛杀不服从自己的部落;划定“九州”,铸造“九鼎”,作为权力的象征。8、启加强权力的措施:建立军队,制定刑法,设置监狱。9、启时,父死子继的王位世袭制代替了禅让制。10、古埃及的奴隶是:战俘中国商朝时的奴隶是:战俘和触犯刑法的罪犯。(殉葬)11、印度的种姓制度●第一等级:婆罗门,掌握祭祀大权;第二等级:刹地利,国王、武士和官吏组成第三等级:吠舍,农民、牧民、手工业者和商人;第四等级:首陀罗,被征服者、贫困破产失去土地的人。●印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度,各等级之间有严格的界限,不同等级的人不得

6、相互通婚,低等级的人不能从事高等级的职业。12、《汉谟拉比法典〉评价是迄今发现的最古老的成文法典;维护奴隶主阶级的利益,是统治阶级维护其统治的工具。●列举事例说明汉谟拉比法典是代表奴隶主意志的法律。第一、法典规定了奴隶主对奴隶和平民享有的特权;第二、法典规定奴隶可以被买卖、抵债,使奴隶买卖合法化;第三、法典中,奴隶的生命和安全得不到保障。13、中国第一位有文字记载的女将领:妇好。14、妇好墓中出土的钺,是妇好可以领兵打仗的权力的标志。第三课告别野蛮学习目标:1、文字的出现,也是人类进入文明时代的重要标志。2、文字的产生埃及:象形文字(真正的文字是从象

7、形文字发展而来的)苏美尔人:楔形文字中国:甲骨文。反映了商朝的政治和经济情况。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。●三种文字的共同点:第一、都是从图画文字发展而来的。第二、都是人类社会进入文明时代的重要标志。●关于汉字起源的传说:仓颉造字3、建筑工艺的主要成就:埃及:金字塔(国王胡夫的陵墓是最大的金字塔)狮身人面像;在法国的埃菲尔铁塔建起之前,金字塔一直是世界上最高的建筑物。巴比伦:“空中花园”。中国:司母戊大方鼎(发现于河南省安阳县,目前发现的世界上最大的青铜器)4、科学技术成就●埃及:太阳历注意:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学

8、”。今天通用的公历就源于埃及的太阳历。●两河流域:太阴历(七天一星期制),计时法(六十进位制)●印度:包括零

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