去年的树ppt_ppt执教课件.ppt

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1、11、去年的树柳市镇第十六小学王乐央融剩伐煤róng化合shèng余下fáméi木砍气矿认读生字寒冷必须原野森林融化剩下伐木砍倒山谷火柴一盏知道已经点燃盯着唱歌眼睛煤油灯认读词语一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。天天天天鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。鸟儿站在树枝上，给树唱歌。树呢，听着鸟儿唱。天天天天鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。进入角色进入情境我会读他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”生气树（）对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”鸟儿（

2、）说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”难分难舍地郑重肯定地默读课文3至14段，用“——”画出鸟儿询问的话，用“”画出树根、大门、小女孩回答的话。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿()问树根。　　树根()回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”她()问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门()回答说：“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿()问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩()回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”三次对话写作特点：2、拟人化的语言。1、

3、对话的方式展开情节。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火了一会儿，就飞走了。看看去年，小鸟和树分别时是那样难舍难分，因为他们是（）；小鸟历尽艰辛寻找大树，因为他们是（）；如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是（）！现在，又要分别了，对着灯火，鸟儿是看了又看，因为他们是（）！好朋友好朋友好朋友好朋友鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。读完这个感人的故事，你一定还有很多

4、话想说，你想对谁说呢？我想对小鸟说……我想对大树说……我想对作者说……我想对伐木工人说……我想对我的好朋友说我想对自己说……………………去年的树1、完成小练笔。2、搜集关于友情和诚信的名言。作业：