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时间:2020-06-28
《四年级数学上册 计算器 1教案 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、计算器教学目标:1.使学生简要了解计算工具的演变过程,感受科学发展给人类社会带来的显著变化。2.了解计算器的基本功能,会使用计算器进行较大数目的四则运算。3.培养同学们实际动手操作的能力。教学重点:了解计算器的基本功能,会使用计算器进行较大数目的四则运算。教学难点:通过探索发现数学规律,利用计算器计算。 教学过程:一、简介计算工具的演变。师:今天我们来学习计算器。板书课题:计算器出是计算器,如:师:除了计算器你还知道那些计算工具?生:算盘。接着,教师简要说明计算工具的演变。(让学生自己阅读课本第49页的内容,教师讲解)1.石子计数远古时
2、代,人们用石子计数或结绳计数2.算筹两千多年前,中国人用算筹计算3.算盘用算盘来计算称为珠算。珠算在我国,至今已有六百多年的历史了。(1)学生阅读课文“知识窗”。(2)说一说你对算盘的了解。4.计算机原来需要几十年时间运算的题目,现在只需要1秒就可以了。(1)你还知道那些关于计算机的知识?(2)你利用计算机做过那些事情?2二、利用计算器进行计算1.了解计算器的功能键。(1)开关键ON按此键,屏幕显示“0”。(2)数字键:7 8 94 5 61 2 30按数字键,屏幕显示相应数字。(3)符号键:﹢﹣×÷按符号键,屏幕不改变原显示内容,计算
3、器按此键功能输入计算要求。(4)关闭键:OFF按此键,关闭计算机。2.用计算器计算。计算:5040+1073(1)学生尝试独立使用计算器进行计算。(2)教师边演示边讲解计算过程。①按开关键ON。②按数字键5040。③按+。④按数字键1073。⑤按=。⑥按开关键ON。或者按关闭键OFF3.试一试。用计算器计算三、巩固练习课本中练一练 2
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