九年级数学下册 28 样本与总体单元教学计划 （新版）华东师大版.doc

《九年级数学下册 28 样本与总体单元教学计划 （新版）华东师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第28章样本与总体单元教学计划一、知识结构本章的主要内容分为三部分：首先让学生体会抽样的必要性，以及样本的代表性和样本容量的重要性；然后通过具体实例让学生了解简单随机抽样的方法，并体会用样本平均数、样本方差推断总体体平均数和决体方差的合理性；最后，在已有知识的基础上，轻围绕若干具体问题进一步经历收集、整理、描述和分析数据的过程，体会统计在决策中的作用，并进一步体会数据分析这一核心观念。二、教学目标1、知道普查和抽样调查的区别，感受抽样调查的必要性和科学性；2、体会选取有代表性的样本对正确估计总体是十分重要的

2、；3、会用简单随机抽样选取样本，知道当样本容量足够大时，可以用样本的平均数、方差来估计总体的平均数、方差；4、能够设计频数分布表，制作频数分布直方图与散点图；5、会根据具体问题的需要从媒体中获取数据，能够对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。6、通过对新自调查做决策的各个环节的分析，进一步掌握设计调查方案（确定调查问题、调查对象、调查方法等）以有整理、分析调查数据的方法；三、课时安排28.1抽样调查的意义，1课时28.2用样本估计总体，1课时28.3借助调查做决策，1课时小结与复习

3、，1课时