九年级物理上册《第十一章 简单机械和功 11.1 杠杆（第四课时）》导学案 苏科版.doc

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1、《第十一章简单机械和功11.1杠杆（第四课时）》章节和课题第十一章第一节课时安排41课时主备人审核人使用人使用日期第1周学习目标1.了解杠杆的分类原则，能对杠杆进行分类2.会作力臂，会应用杠杆的平衡条件分析问题重点、难点重点：会作力臂、会应用杠杆的平衡条件分析问题难点：会应用杠杆的平衡条件分析问题并进行简单计算教学资源的使用导学案、教材、投影仪知识复习：1.图1是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点Ｏ)，请在图中画出动力的力臂。2.作出图2中F1的力臂L1，并根据力臂L2作出阻力F2。3．画出图3中力F与G的力臂L1和L2（不计杠杆所受重力）。思考：

2、作图：使杠杆平衡的最小的力（图4）4.如图6所示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是___________最小。课堂练习：1.请在图7中作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。2.根据图8所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的力是多大？3.如图9所示，重为1ON的物体G挂在杠杆的A端(杠杆重力不计)，要使杠杆在图示位置平衡．在B端至少要施加N的力，力的方向是。随堂练：1杠杆的平衡条件是__________________________________。根据使

3、用杠杆时的用力情况，我们可以把杠杆分为　　　　　　　杠杆和　　　　　　　杠杆。在我们平常所使用的工具中，理发师用的剪刀属于　　　　　杠杆，剪断钢筋用的剪刀就是　　　　杠杆，而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于　　　　　杠杆。2.下列常用的工具中，属于省力机械的是___________。（填序号）A.　瓶盖起子　　　B．剪铁丝的老虎钳Ｃ．钓鱼竿Ｄ．起钉子的羊角锤Ｅ．修剪树枝的剪刀　Ｆ．缝纫机踏板　　G．筷子3.如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个砝码，则：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.杠杆保持

4、平衡B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法判断4.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节.5.上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510(1)将表格中的实验数据补充完整.(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是________________

5、__________.