九年级物理上册第11章 多彩的物质世界 学案人教新课标版.doc

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1、新泰实验中学2011—2012学年上学期初三物理第11章学案第十一章多彩的物质世界课题多彩的物质世界课型复习课学习目标1.回顾本章知识，建立知识网络。2.会用天平和量筒测物质的密度。3.会运用质量和密度的有关知识解决实际问题重点密度知识的应用难点理解密度的概念学具环节复习过程教师活动知识梳理请填充下列知识结构图，找出本章各个知识点之间的联系：宇宙：由组成物质物质：由组成分子：由组成(1)原子核原子结构(2)电子定义：叫质量。单位：、g、mg、t实验室用工具——多彩的物质世界质量工具常用工具：案秤、杆秤、台秤、电测量直接测量：固态(或粉

2、状)质量方法特殊测量：微小质量、液体质量定义：叫密度。公式：密度单位：kg/m3、常用单位　　　，换算关系：测定：测质量、测体积，用公式ρ=计算密度应用：求质量、求体积、鉴别物质典型例题做例题，找规律：例1.甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，由图像可知()A．ρ甲：ρ乙=4：1B．ρ甲：ρ乙=1：4C．若V甲=V乙，则m甲

3、0kg；倒掉水后再装另外一种液体，总质量变为1.64kg，求这种液体的密度是多少？强化练习规律小结：1.在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（）A．食用油B．酱油C．白酒D．水2．工人师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板…（）A．质量相等B．密度相等C．体积相等D．重力相等3．（2010年浙江义乌，6题）下列关于宇宙的认识错误的是（）A.太阳是宇宙的中心B.宇宙是无边的、膨胀的C.地球是太阳系的行星之一D.宇宙是有大量不同层次的星系构成的4．一只空瓶装满水时的总质量是400g，装满酒

4、精时的总质量是350g,则该空瓶的容积式（）(ρ水=1g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3)A.400cm3B.350cm3C.250cm3D.200cm35.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）    A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些    C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码6．（2010年广西河池，2题）一个苹果的质量是162g，合kg；若这个苹果的体积是180cm3，则该苹果的密度为g/cm3．

5、g01234550g20g10g甲乙7．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图甲所示），这时应该（选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和10g的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为g．8.一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，这个铁球是空心的还是实心的？（铁=7．8×103kg/m3）若是空心的，空心部分的

6、体积多大？本节课我的收获是：课堂小结本节课我的疑惑还有：达标检测1.对于密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是（   ） A．密度ρ与物体的质量m成正比　B．密度ρ与物体的体积v成正比 C．密度ρ与物体的质量m和体积v都有关 D．密度是物质本身的一种特性，密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值2、一段均匀的镍铬合金线，将它截去一节，则剩余部分和截去前的整段合金线相比，以下物理量不变的是（）A．质量B．密度C．体积D．电阻3．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零

7、刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值4．图像可以直观地反映有关信息。对下列图像所含信息的理解，错误的是（）A．图①中阴影部分面积表示该物体的密度大小B．图②中阴影部分面积表示该物体在对应时间内通过的路程C．图③中阴影部分面积表示该电动机在对应时间内所做的功D．图④中阴影部分面积表示该用电器在对应电压下的电功率5、单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为120t=kg；某位九年级男同学的质量约为6×104；我们教室中地板所用的大理石密度约为2.7×103。6．某物体的质量和体积的关系如图５所示，则该物体的密度

8、为　　　　　kg/m3.7．已知ρ水=1.0×103㎏/m3，ρ冰=0.9×103㎏/m3。体积为lm3的水全部凝固成冰后，冰的质量为_______㎏。水凝固成冰后体积______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。8