九年级物理下册 16.3 磁场对电流的作用 电动机导学案 苏科版 .doc

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1、三、磁场对电流的作用电动机【学习目标】1、知道磁场对通电导体有力的作用，知道通电导体在磁场中受力方向与电流方向和磁场方向有关；2、通过“探究磁场对通电线圈的作用”这一活动，了解电动机的工作原理和能量转化；3、了解直流电动机的构造，了解电动机在电器中的应用，亲历探究过程，培养学生的观察能力。【学习过程】一.活动16.7观察玩具上的小电动机（1）怎样使小电动机转动起来？（2）小电动机由哪些部件组成？（3）想一想，小电动机为什么会转动？二.活动16.8观察磁场对通电直导线的作用＋－NSAB（1）注意直导线方向与磁场方向垂直，当给直导线通电，现象：，结论：。（2）改变导线中的电

2、流，现象：，结论：。（3）改变磁场方向，现象：，结论：。（4）如何改变直导线的运动方向？。三、直流电动机的原理1、活动16.8观察磁场对通电线圈的作用观察与思考：用漆包线绕成线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，如图所示。闭合开关，观察到的现象是：通电线圈（能/不能）在磁场中转动；通电线圈（能/不能）在磁场中持续转动下去。2.问题：怎样才能使通电线圈在磁场中持续转动？分析：当线圈刚转过平衡位置时，如果立即改变，那么通电线圈就能在磁场力的作用下继续转动下去。完成这一任务的装置就是。它的作用是。直流电动机的工作原理是，它工作时将能转化为能。应用：直流电动机--电动玩具、电

3、动自行车等；交流电动机--洗衣机、电风扇、电吹风等。〖要点归纳〗1.通电导体和通电线圈在磁场中都受到力的作用，其受力方向与电流方向和磁场方向有关。改变其中一个方向，就可以改变受力方向，但不能同时改变。2.磁场对电流的作用导致了电动机的发明，其中关键核心是在线圈上装上换向器。3.注意区别“磁场对电流的作用”和“奥斯特实验”这两个实验的装置、现象、结论和应用。〖当堂反馈〗1.在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图所示的a、b、c三个实验．图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南、北极

4、。(1)通过实验a和b说明，通电导线在磁场中的受力方向与的方向有关。(2)通过实验a和c说明，通电导线在磁场中的受力方向与的方向有关。2.如图所示为研究磁场对通电导线作用的实验装置，当接通电源，有电流由a至b通过导线ab时，它将受到磁场力作用而向左运动，则：()A.当磁场方向相反时，ab将向右运动，电能转化为机械能　　　B.当电流方向相反时，ab将向右运动，机械能转化为电能　　　C.当电流和磁场方向同时改变时，ab将向右运动，电能转化为机械能　　　D.当电流和磁场方向同时改变时，ab将向左运动，机械能转化为电能3.以下装置中利用磁场对电流的作用的原理制成的是()A、电磁

5、铁B、电风扇中的电动机C、电饭锅D、电铃4.要使直流电动机中线圈连续转动，必须使线圈一转到平衡位置时就能改变线圈中的。能够完成这一任务的装置叫做。5.如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动(仪器、电路都完好)，要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（）A．将蹄形磁体的N、S极对调B．换用磁性强一些的蹄形磁体C．换用能提供较大电流的直流电源D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力6.如下图所示，把一个线圈放在磁场里，接通电源，让电流通过线圈，以下关于线圈的运动情况的说法正

6、确的是()A．线圈将向上平移B．线圈将向右平移C．线圈将持续转动D．线圈将转动，但不能持续，最后停在某一位置