九年级物理全册 13.1 分子热运动导学案（新版）新人教版 .doc

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1、课题1分子热运动课型新课课标要求1.知道常见的物质由分子、原子构成。2、通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。学习目标1、知道物质是由分子、原子构成的。分子不停的做热运动。2、能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。3、知道分子之间存在着相互作用力。学习重点一切物质的分子都在不停的做无规则运动。学习难点分子间存在相互作用力。学习流程备注自主学习一、自学课本P2-3完成1——3题。二、1、常见的物质是由及其微小的粒子——分子、构成的。分子的尺度非常小，通常以为单位来度量。

2、2、气体扩散说明液体扩散说明固体扩散说明总之、一切物体的分子都在不停的做。3、不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫，它可以发生在固体、和之间。三、自学课本P4-5，完成4、5两题。4、实验表明：物体温度越高，分子运动越。5、实验表明：分子之间存在力和力。固体和液体能保持一定的体积（不会飞散），说明分子间存在；分子间有间隙，固体液体很难被压缩，说明分子之间存在。一、分子之间既有引力又有斥力。什么时候表现为引力？什么时候表现为斥力？二、怎样从微观（分子间作用力）来解释固体有一定的形状和体积；液体有一定的体积而没有一定的形状；气

3、体既没有一定的体积也没有一定的形状？合作探究总结提升达标检测备注一、基础达标1、通过本节课的学习我们知道物质是由构成的。；分子在不停做；分子间存在相互作用的2、扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做温度越高，分子无规则运动越。二、能力提升3、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游的诗句，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子加快，说明当时周边的气温突然（）。