九年级物理全册 14.4 科学探究串联电路和并联电路的电流教案 （新版）沪科版.doc

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1、科学探究串联电路和并联电路的电流目标确定的依据1.课程标准相关要求熟练掌握电流表的正确使用方法。2.教材分析本节内容是前面所学电学知识的延伸，主要分为两部分，一是电流，二是怎样使用电流表。教材安排“实验探究”等环节，学生可以通过实验，体验对电流表的认知和熟悉过程，从而能熟练掌握电流表的正确使用方法。3.中招考点分析电流表的正确使用方法。4.学情分析学生通过本节课学习了一个新的物理量和一个电学测量工具，并借助于自己动手操作来进一步认识和熟悉，因此本节课学生学习困难不大。学习目标1、知道电流的符号及单位2、知道常用用电器工作中的电流。3、知道电流表的结构及用途并熟练掌握电流

2、表的正确使用方法。4、中招考点目标：通过习题训练熟练掌握电流表的正确使用方法。评价任务1.学生自学教材，分组派代表上讲台说出电流的符号及单位。2.学生自学教材，分组派代表上讲台说出常用用电器工作中的电流。3.学生分组动手操作并讨论与交流电流表的结构和电流表的正确使用方法4.通过相关试题的训练，熟练掌握电流表的正确使用方法。教学过程教学环节教学活动评价要点两类结构或要点归纳目标一1、知道电流的符号及单位2、知道常用用电器工作中的电流。自学指导一1.自学内容：(看课本P73)；2·自学方法：从课本中找出电流、的定义并用波浪线做标记；3·自学时间：2分钟；4·自学要求：能完成

3、检测练1.自学检测一.1、电流的符号用表示。其单位是，简称，符号是；常用的还有____和_______。2、0．5A＝mA＝μA，1000μA=A。3、下列用电器工作时的电流家用电冰箱：70瓦家用电风扇：同学们的计算器：1.小组代表用自己的语言完整地说出知识点。2.至少90﹪的学生能自学成功。要点归纳：1、电流类比成水流2、电流的符号及单位（1）电流用字母I表示（2）单位:安培，简称安，符号是A毫安（mA)、微安（μA）1A=1000mA(103mA)，1mA=1000μA(103μA）。目标二1、知道电流表的结构及用途；2、熟练掌握电流表的正确使用方法。至少90﹪的学

4、生通过动手实验，能用准确的语言说出电流表的正确使用方法。电流表的使用说明书(1)电流表与被测用电器串联,不允许将电流表与用电器并联；自学指导二1、看课本P742、时间2分钟；3、完成自学检测练2。自学检测二1、电流表在电路图中的符号是_____2、电流表是测量电流大小的仪表，使用时必须把电流表联在电路中；使电流从“+”接线柱流入电流表，从“一”接线柱流出电流表；绝对不允许不经过把电流表直接接在电源的两极上。(2)电流表接进电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出；(3)注意观察电流表的量程（允许测量的最大电流），被测电流不能超过电流表的量程：(4)不允

5、许把电流表直接接到电源的两极上。（短路）小结梳理本节知识，总结在学习过程中遇到的困难以及解决问题的方法。