九年级物理全册 第13章 内能与热机 第1节 物体的内能学案 (新版)沪科版.doc

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1、第一节物体的内能一、学习目标：1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关2、知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变3、知道内能与机械能是两种不同形式的能4、知道热量、热量的单位二、学习重、难点重点：1、温度与内能的关系2、改变物体内能的两种方法难点：1、温度计的正确使用2、内能与温度变化的关系3、温度、内能、热量的联系和区别三、学习活动（一）阅读课本，回答下列问题1、物体内，以及叫物体的内能。2、内能的单位是，简称，其符号是。3、物体的内能与有关，同一物体温度高时内能，温度低时内能。4、物体的内能总零。（二）做实验探究1（教材P35图13-3）实验说明可改变物体的内能

2、。做实验探究1（教材P35图13-4）实验再次说明可以改变物体的内能。观察实验探究2（教材P36）生活事例说明也可改变物体的内能。实验及生活事例说明了改变物体内能的途径是和。（三）阅读课本热量回答下列问题1、物体通过称为热量2、热量的单位是，符号是，热量的符号是。3、热传递的方式是、、。热传递的条件是。热传递的方向是。热传递的最终结果是。四、应用与训练1、一切物体，不论高低，都具有内能。同一物体温度越高，内能越。2、冷天双手搓擦，手会变；沿滑梯下滑臀部会变，说明。3、当物体对外做功时，物体的内能会；当外界对物体做功时，物体的内能会。4、下列说法中正确的是（）A、温度高的物体，

3、它的内能一定大B、物体的温度升高，它的内能一定增加C、物体吸收热量，它的温度一定升高D、内能大的物体它一定能传递更多的温度5、甲、乙两块冰的质量相同，温度均为-10℃．甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面10m高处，则这两个冰块相比较 （）A．机械能一样大B．乙的机械能大C．内能一样大D．乙的内能大参考答案：三、学习活动（一）1、所有分子热运动的动能分子内能的总和。2、焦耳焦J。3、温度增大减小。4、大于物。（二）做功做功热传递做功热传递（三）1、热传递所改变的内能2、焦耳JQ3、传导对流辐射温度差从温度高的物体传到温度低的物体温度相同四、应用与训练1、温度大2、热热对物体做

4、功物体的内能增加3、减小增加4、B5、C