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《九年级英语上册 Module 7 Unit 2 The camel that I rode had a bad temper教案 外研版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module7AustraliaUnit2ThecamelthatIrodehadabadtemper教学内容：Unit2ThecamelthatIrodehadabadtemper.课型：Readingandwriting教学目标：能够正确使用下列单词和词组:grape,ham,lamb,relative,sheep,spirit,wine,purple,Helicopter,similarto,ours,rugby,sunshine,expression.2、能够读懂旅游介绍的文章，理解语篇主题和细节。3、能够识别并正确运用that引导
2、的限定性定语从句。4、能够用定语从句描写自己的旅游经历。5、能够了解不同国家的风景、自然和文化。同时能介绍中国的文化景点，增强民族意识。教学重难点：1、能够读懂有关某地的风俗为话题的短文，回答简单的问题。2、能够正确使用定语从句描写自己的旅游经历。教学准备：课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、图片、录音机教学过程：教学步骤教师活动学生活动设计意图StepOneWa
3、rming-up(3’)FreetalkAskthestudentstotalkaboutthesetwoquestions:①HaveyoueverbeentoAustralia?②WhatdoyouknowaboutAustralia?2．SeeandsayPresentsomepicturesaboutAustraliaanddescribethemsimply.1.SaysomethingaboutAustralia.2.Seethepicturesanddescribethem.先让学生自由表达对澳大利亚国家的一些认知，再通过一些
4、关于这个国家的精美图片，让学生加深印象。StepTwoPre-reading(3’)Teachnewwordsandexpressions.Showthepicturesandmatchthewords.Guessinggame.whatTonyisgoingtosay.(Acivity2)Learnthenewwordsaccordingsomepictures.2.Guessthecontentoftheletter.通过精美的图片来学习单词，既直观又形象。让学生在阅读文章之前通过Activity2的图片来猜测信件内容，让学生做到未卜先
5、知。1.Scanning(1)Askstudentstoscan1.Scantheletterandmatchthe要求学生快速阅读信件，StepThreeWhile-reading(22’)StepThreeWhile-reading(22’)theletter,thenmatchthepicturesinActivity2totheparagraphs.2.SkimmingAskstudentstoskimtheletter.T:Howmanyparagraphsarethereintheletter?Ss:SixT:Readquick
6、lyagainandmatchthemainideawitheachparagraph.3.Carefulreading.(1)Paragraph1:①TorFT:Now,weknowthereare6paragraphsintheletter,pleaselookatparagraph1andwrite“T”or“F”.②Askastudenttobe“alittleteacher”tochecktheanswers.T:Let’scontinuelearningParagraph2.(2)Paragraph2:Askthestudent
7、sreadparagraph2bythemselves,thenanswerthequestions:①TheAustraliansarelikeBritishmaninmanyways.Canyougiveussomeexamples?②Whatsportsdotheylikemost?T:Let’scontinuelearningParagraph3,4&5.(3)Paragraph3,4&5:①Askthewholeclasstoreadthethreeparagraphspicturestotheparagraphs.2.Skimt
8、heletterandmatchthemainideawitheachparagraph.Paragraph1A.TheclimateoftheplaceParagraph2B.
