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时间:2020-06-29
《九年级英语上册《Unit 2 Saving the Earth Topic 1 Section D》教案 (新版)仁爱版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Topic1教学目标知识与技能总结一般过去时和现在完成时的区别;复习本话题的重点表达法。过程与方法讲练结合情感态度价值观树立环保意识,增强人们的忧患意识和社会责任感教学重点能根据关键词复述课文。能够进行同义句转换,用不同的短语表达相同的意思。教学难点能根据关键词复述课文。能够进行同义句转换,用不同的短语表达相同的意思。解读方法教学方法讲练结合教学准备教材,课件教学过程环节教师活动学生活动设计意图情境导入通过学习,引导学生了解环境污染对人类健康有巨大的危害,不同种类的污染体现在不同的方面。能读懂与环境污染问题有关的文章。能根据关键词复述课文。能读懂与环境污染
2、问题有关的文章。能根据关键词复述课文。知识呈现Step1:LettheSsfillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.T:Hello,boysandgirls.Pleasefillintheblankswiththecorrectformsofthegivenwords.1)Themanworkingina_________factorygoesdeafbecauseoftheloud_______.(noise/noisy)2)Burningcoalcan_______theair,andwecallitai
3、r_______.(pollute/pollution)3)Usingtoomanychemicalsinthelandcancause________foodandit’sbadfor:阅读部分可以采取两个步骤,一是泛读,二是精读。泛读让学生了解文章大意,精读可以让学生注意段落、语句之间的逻辑关系,培养学生写作思维能力。做完阅读练习后,让学生自己划出文章中重要的词组、连词,并自己做出解释。这样可以帮助他们更好的理解所读和所学,并且利于复述课文。复述时可以选择用原文章中的短语,也鼓励学生自由发挥,进行知识的再巩固。people’s________.(health/h
4、ealthy/unhealthy)4)Stronglightis_______tooureyesanddoesgreat_______ourbody.(harm/harmful)5)Mrs.Zhoucanhardly________becauseofthebadair.Andsheoftencoughsdayandnight,outof________.(breath/breathe)T:OK,nowlet’schecktheanswer操练LettheSsscan1aandfindthemainideaofthispassage..小组练习对话运用对话知识点拨1.
5、本课重点句型:2.重点短语当堂练习掌握知识点板书设计Unit2Topic1SectionD重点短语1.kindsof2.inmanyyears3.breathingproblems4.toomanychemicals5.highbloodpressure课后反思
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