九年级英语全册 Unit 4 What would you do导学案2 人教新目标版.doc

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1、Unit4Whatwouldyoudo？第二课时SectionA（3a--4）学习目标：能运用所掌握的语法、句型和词汇比较流利地表达自己的一些烦恼和困惑并且能针对他人的问题给出可行的建议 学习过程：一、课前预习：1在P28中找出并翻译下列词组beshyenjoythepartiesgetnervousgetpimplestakeabigexamtoo…tohelpwiththeproblemtakealongwalkhelpyourelax2学习重点、难点：1.Ican,tsleepthenightbeforeanexam.2.IfIwereyou,I’dtakealongwalkb

2、eforegoingtobed.3.Idon’tknowwhattosayordo.4.IfIwereyou,I’dtalktosomeonewholooksfriendly.二课堂学习1新课导入：T:Doyouhavesometroubleduringyourdailylife?(展示一支破旧的钢笔)T:Thisismypen.Itisveryoldanddoesn’twork.WhatshallIdo?S:IfIwereyou,I’dbuyanewone.T:Thankyouforyouradvice.Iwillthinkaboutbuyinganewone.(展示另一张图片)T

3、hisisAnna.Sheisunhappy.Doyouknowwhy?Yes.Shehasgotpimples.2目标检测1.3a将问题与正确的意见搭配。2.3b利用3a的材料进行小组对话。3拓展巩固利用课文4的表格，老师问一学生的情况，接着让全体同学互相问同学在家、在校的一些烦恼，然后给出建议。 5课堂小结。三反馈练习单项选择()1.Idon’tknow____.A.howtosayordoB.whattosayanddoitC.whattosayordoD.howtosayanddo()2.IfIhadalotofmoney,I___inthebank.A.putthemB.w

4、ouldputitC.wouldputthemD.willputit()3.Youshouldgetasmallpet____agoldfish.A.asB.likeC.ofD.for()4.IfIwereyou,I’dtakealongwalkbefore____tobed.Thatshouldhelpyou____A.going;relaxB.go;relaxC.going;relaxedD.togo;relaxed()5.Hedoesn’tknow____heshouldbringapresent.A.whatB.howC.whereD.if（）6.We’llgotothezo

5、oifit_____finethisafternoon.A.isB.wasC.areD.willbe()7.IfI____you,I______withhim.A.was;wouldgoB.were;wouldgoC.am;willgoD.hadbeen;hadgone根据汉语提示完成下列句子，每空一词。1．要是天气真的不好怎么办？__________the______is_______bad?2．吃大量的水果和蔬菜对你有好处。_____lotsof______and____________goodforyou.3．如果我是你，我就会与看起来很友好的人交谈IfI_____you,I’

6、dtalktosomeone_______________.4．他比你害羞多了。Heis____________thanyou5．他独自回家没什么困难。Hehasno________________________.6.要是他能到这里的话，我们就可以得救了。Ifhe________here,alllfus________saved.7.如果我和他交朋友，我就会做自我介绍的。IfI____friendswithhim,I__________myselftohim.8.如果有人问我这个问题，我不会回答。Ifsomeone_____methisquestion,I_____________

7、him.