弟子规落实践行表.doc

弟子规落实践行表.doc

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1、.·_______《弟子规》落实践行表年月日  同学们,家人无时无刻不在关怀着我,我为家人做了多少?记得每天都要做哟!【晨省】□□□□□□□1.正点起床。□□□□□□□2.自己叠被子,整理床铺。□□□□□□□3.向长辈请早安。□□□□□□□4.主动刷牙洗脸。□□□□□□□5.自己穿好衣服。□□□□□□□6.穿衣整洁大方,不穿不挑名牌服装。□□□□□□□7.脱换衣服,鞋袜后立即整理(或洗或放在固定位置)。【昏定】□□□□□□□1.睡前先将书包整理好,再上床。□□□□□□□2.盥洗(刷牙,洗脚,洗袜子等)□□□□□□□3.自己脱下的衣服依次叠好放

2、在身边。□□□□□□□4.九点半以前上床睡觉。□□□□□□□5.睡前向家人道晚安。□□□□□□□6.入睡前不再讲话。【吃饭】□□□□□□□1.饭前布置桌椅,帮忙拿碗筷,端菜。□□□□□□□2.请父母,长辈先入座用餐,自己再开始用餐。□□□□□□□3.不挑食。..□□□□□□□4.夹菜给长辈。□□□□□□□5.饭后帮忙收拾整理。【行立坐卧】□□□□□□□1.站立时两脚自然站直,不跛脚,不靠倚。□□□□□□□2.身体自然坐直,两脚打开与肩同宽,坐在椅子二分之一处。□□□□□□□3.行走时步履要稳重,目视前方。□□□□□□□4.不在门槛站立。□□□

3、□□□□5.走路靠边走,不与车辆争路。□□□□□□□6.拐弯处,进出门要观察慢行。□□□□□□□7.睡眠不仰不伏,应右卧如弓。【洒扫】□□□□□□□1.早起洒扫庭院,整理居室,擦拭用具。□□□□□□□2.垃圾放到适宜的地方,不随手丢弃。□□□□□□□3.玩具,书籍,用品等物,使用完后放回原处。【应对】□□□□□□□1.出门前向家人告别。□□□□□□□2.出门回来后也要告诉家人我回来了。□□□□□□□3.将衣服,鞋子摆好,不乱丢,乱放。□□□□□□□4.如家有保姆、工人,不当少爷、小姐,自己的事情自己做。□□□□□□□5.尽自己能力,帮忙做家务

4、。□□□□□□□6.父母打或处理事物时不打扰。□□□□□□□3.家里来客人主动问好。..□□□□□□□4.为客人开门,请客人先行,入安坐。□□□□□□□5.为客人端茶倒水,敬茶果应先长后幼,先生后熟。□□□□□□□6.敲门时轻扣三下,屋里的人没听见再敲,主人让进时再进去。□□□□□□□7.到别人家做客时要有规矩,不高声喊叫,未经许可不动别人的东西。□□□□□□□8.与别人交谈时,要目视对方,不左顾右盼。□□□□□□□9.告退时要后退三步,再转身慢走。□□□□□□□10.长者给东西时,要双手奉接。□□□□□□□11.与长者同行,应跟在后面。□□

5、□□□□□12.长者来了要起立恭迎。□□□□□□□13.长者不坐,幼不可先坐。□□□□□□□14.路上见师长主动问好,并侧立路旁,待长者先行几步后,在离开。□□□□□□□15.在学校与家里和同学、兄弟姐妹,不打架,不争吵,团结友爱。□□□□□□□16说话要诚实谨慎,不说谎,守信用。□□□□□□□17.不给别人起外号或说不文明语言。□□□□□□□18.赞扬别人的优点,不评论宣扬别人的过失缺点。□□□□□□□19.与同学互相勉励进步,朋友有过错,找时机悄悄提醒。□□□□□□□20.保护好自己的人身安全,与同学不打闹,不到危险的地方玩耍。【言语】.

6、.□□□□□□□1.需要别人的帮助时,说话要柔和谦下。(如:请帮个忙可以吗?)□□□□□□□2.凡接受别人的礼物或别人的帮助时需道。(如:…)□□□□□□□3.凡是冒犯他人时需要立即道歉。(对不起。真不好意思…)【学文】□□□□□□□1.上课认真听讲,不懂就问或做笔记,下课再请教老师。□□□□□□□2.老师所教容,自己懂的,如果其他同学请教,要耐心讲解。别人会的而我不会,要虚心向他们请教。□□□□□□□3.要做好预习,把不会的记下来,请教别人,学会自主学习。□□□□□□□4.不玩电脑游戏。□□□□□□□5.主动做功课,不用别人催。□□□□□□

7、□2.不一边做作业,一边玩。□□□□□□□3.学习时,书本放正,人要坐正,字写端正。□□□□□□□4.做完一件事,再做第二件事。□□□□□□□5.做完功课,玩完玩具后,收拾好书籍,文具,玩具,不乱丢。□□□□□□□6.整理自己的房间,使房间整洁卫生。□□□□□□□7.选择益智、提升道德品性的课外书,不看打打杀杀、情情爱爱的各种污染心志的书和电视节目。注:在学校由老师填写;在家中由家长填写。学生表现好的画∨;表现一般的画△;表现差的画○。孝亲尊师、关爱他人..《弟子规》是我座右铭,礼仪伴我行好习惯伴我走向成功学生签名:家长签名:教师签名:弟子规

8、》生活学习践行表文章来源:清华园小学       日期:2011-9-29       点击:217次《弟子规》生活学习践行表【不力行,但学文,长浮华,成何人】尊敬

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