【创新设计】高考物理总复习 3-3-1-2 气体、固体与液体.doc

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1、第2讲气体、固体与液体1．(1)把一些常见的固体物质分为两组：第一组是玻璃、蜂蜡、硬塑料等；第二线是盐粒、砂糖、石英等．根据所学的知识可知这两组物质表现出许多不同的特征，为此我们把第一组称之为________；第二组称之为________．其中不同的特征有________________________________________________________________________．(要求列举两种不同特征)(2)下面四图反映“用油膜法估测分子的大小”实验中的4个主要步骤，将它们按操作先后顺序排列应是________(用字母表示)．答案：(1)非晶体　

2、晶体　①非晶体没有确定的几何形状，晶体则有；②非晶体没有确定的熔点，晶体则有；(或非晶体各向同性，晶体各向异性)．　(2)dacb2．(1)若在绝热条件下对一定质量的理想气体做1500J的功，可使其温度升高5℃.改为只用热传递的方式，使气体温度同样升高5℃，那么气体应吸收________J的热量．若对一定理想气体做2000J的功，其内能增加了2400J，表明该过程中，气体还________(填“吸收”或“放出”)热量________J.(2)关于液晶与饱和汽，正确的说法是(　　)A．液晶是液体和晶体的混合物B．不是所有物质都具有液晶态C．密闭容器中有未饱和的水蒸气，

3、向容器内注入足够量的空气，加大气压可使水汽饱和D．若容器中用活塞封闭着刚好饱和的一些水汽，测得水汽的压强为p，体积为V，当保持温度不变时，下压活塞使水汽的体积变为时，水汽的压强变为2p解析：(1)做功和热传递是等效的；Q＝ΔU－W＝2400J－2000J＝400J.(2)提示：水蒸气的压强与空气压强无关．答案：(1)1500　吸收　400　(2)B3．(1)一位同学在化学实验室内用相同的两个集气瓶收集到了两瓶常温、常压下的氢气和氧气，下列说法正确的是(　　)A．氧气分子质量数大，所以氧气集气瓶中分子平均动能小B．氢气分子质量数小，所以氢气集气瓶中分子的平均速率大C．

4、氧气集气瓶内壁单位面积受到的平均冲量小8用心爱心专心D．两集气瓶内壁单位面积受到的平均冲量相等(2)某同学在研究一定质量的理想气体状态变化规律过程中，绘出如图1－2－13所示的p－V图象，已知状态1温度为T1，状态2温度为T2，那么你能算出图中状态3的温度为多少吗？解析：(1)由于气体温度相同，所以分子平均动能相同，选项A错误；由Ek＝mv2可知，因为氢气分子的质量数小，故平均速率大，选项B正确；由于两集气瓶内气体压强相同，所以选项C错误、D正确．(2)设状态1时体积为V1、压强为p1，状态2时压强为p2，状态3时温度为T3、体积为V3，由状态1－2变化过程中：＝①

5、由状态2－3变化过程中：＝②由图知＝③由①②③联立解得：T3＝.答案：(1)BD　(2)4．(1)气体在某一过程中从外界吸收了120J的热量，外界对气体做了80J的功，则气体的内能________(选填“增加”或“减少”)了________J.(2)下列关于分子间作用力和分子热运动的说法正确的是(　　)A．分子间既存在引力也存在斥力，分子力是它们的合力B．分子之间距离减小时，分子引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力快C．压缩气缸内气体时要用力推活塞，这表明气体分子间的作用力主要表现为斥力D．布朗运动就是液体分子的热运动(3)氧气瓶在车间里充完气后的压强为1.60×1

6、07Pa，运输到工地上后发现压强降为1.25×107Pa.已知在车间里充气时的温度为18℃，工地上的气温为－30℃，问：氧气瓶在运输过程中是否漏气？解析：(1)根据热力学第一定律，气体的内能增加了200J.(2)根据分子动理论的知识可知，分子间既存在引力也存在斥力，分子力是它们的合力，当分子之间距离减小时，分子引力和斥力都增大，且引力增大得比斥力慢；压缩气缸内气体时要用力推活塞，这并不表明气体分子间的作用力主要表现为斥力，而是表明气体分子频繁碰撞活塞的内表面而产生持续的压力；布朗运动不是液体分子的热运动，而是悬浮在液体中的固体小颗粒的无规则运动．(3)T1＝273＋

7、18＝291(K)，T2＝273－30＝243(K)，p1＝1.6×107Pa，由查理定律可知：＝，解得：p2＝1.34×107Pa>1.25×107Pa，所以氧气瓶在运输过程中漏气．8用心爱心专心答案：(1)增加　200　(2)A　(3)漏气5．(1)下列说法中正确的是(　　)A．机械能全部转化为内能是不可能的B．第二类永动机不可能制造成功是因为能量既不能凭空产生，也不会凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从一种形式转化为另一种形式C．根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体D．从单一热库吸收的热量全部变成功是可能的b、b→b、b→c两