【全程复习方略】(广西专用)2013版高中数学 7.5圆的方程及直线与圆的位置关系课时提能训练 文 新人教版.doc

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1、【全程复习方略】(广西专用)2013版高中数学7.5圆的方程及直线与圆的位置关系课时提能训练文新人教版(45分钟100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的方程是(  )(A)x2+(y-2)2=1      (B)x2+(y+2)2=1(C)x2+(y-3)2=1(D)x2+(y+3)2=12.若曲线C:x2+y2+2ax-4ay+5a2-4=0上所有的点均在第二象限内,则a的取值范围为(  )(A)(-∞,-2)(B)(-∞,-1)(C)(1,+∞)(D)(2,+∞)3.若直线y=x-b与圆(x-2)2+y

2、2=1有两个不同的公共点,则实数b的取值范围为(  )(A)(2-,1)(B)[2-,2+](C)(-∞,2-)∪(2+,+∞)(D)(2-,2+)4.已知圆的方程为x2+y2-6x-8y=0.设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD,则四边形ABCD的面积为(  )(A)10(B)20(C)30(D)405.(预测题)若实数x,y满足x2+y2-2x+4y=0,则x-2y的最大值为(  )(A)(B)10(C)9(D)5+26.(2012·南宁模拟)点M,N在圆x2+y2+kx+2y-4=0上,且点M,N关于直线x-y+1=0对称,则该圆的半径为

3、(  )(A)3   (B)2   (C)   (D)1二、填空题(每小题6分,共18分)7.圆C:x2+y2+2x-2y-2=0的圆心到直线3x+4y+14=0的距离是    .8.(2012·柳州模拟)直线y=-x+与圆心为D的圆,(θ∈[0,2π))交于A、B两点,则弦长

4、AB

5、=    .9.(易错题)已知圆C1:x2+y2-6x-7=0与圆C2:x2+y2-6--6y-25=0相交于A、B两点,且点C(m,0)在直线AB上,则m的值为   .三、解答题(每小题15分,共30分)10.(2012·南宁模拟)在直角坐标系xOy中,以M(-1,0)为圆心的

6、圆与直线x-y-3=0相切.(1)求圆M的方程;(2)如果圆M上存在两点关于直线mx+y+1=0对称,求m的值.11.已知圆C经过P(4,-2),Q(-1,3)两点,且在y轴上截得的线段长为4,半径小于5.(1)求直线PQ与圆C的方程;(2)若直线l∥PQ,且l与圆C交于点A、B,∠AOB=90°,求直线l的方程.【探究创新】(16分)如图,已知圆O的直径AB=4,定直线L到圆心的距离为4,且直线L垂直于直线AB.点P是圆O上异于A、B的任意一点,直线PA、PB分别交L于M、N点.(1)若∠PAB=30°,求以MN为直径的圆的方程;(2)当点P变化时,求证:以

7、MN为直径的圆必过圆O内的一定点.答案解析1.【解析】选A.可设圆心坐标为(0,b),又因为圆的半径为1,且过点(1,2),所以(0-1)2+(b-2)2=1,解得b=2,因而圆的方程为x2+(y-2)2=1.2.【解析】选D.曲线C的方程可化为(x+a)2+(y-2a)2=4,则该方程表示圆心为(-a,2a),半径等于2的圆.因为圆上的点均在第二象限,所以a>2.3.【解析】选D.因为直线与圆有两个不同的交点,所以圆心到直线的距离小于半径,即<1,解得2-

8、由题意知圆的标准方程为(x-3)2+(y-4)2=52,点(3,5)在圆内,且与圆心的距离为1,故最长弦长为直径10,最短弦长为2=4,∴四边形ABCD的面积S=×10×4=20.-6-5.【解析】选B.设x-2y=t,即x-2y-t=0.显然该直线与圆有交点,所以圆心到直线的距离≤,解得0≤t≤10,即x-2y的最大值为10.6.【解析】选A.圆的方程为(x+)2+(y+1)2=5+,由题意,圆心(-,-1)在直线x-y+1=0上,∴-+2=0,∴k=4,∴圆的半径的平方为R2=5+=9,∴R=3.7.【解析】因为圆心坐标为(-1,1),所以圆心到直线3x+

9、4y+14=0的距离为=3.答案:38.【解析】圆D的方程变形为(x-)2+(y-1)2=3,∴圆心D(,1),半径R=,圆心D(,1)到直线x+y-=0的距离为d=,∴弦长为2=2=.答案:9.【解析】因为圆C1:x2+y2-6x-7=0与圆C2:x2+y2-6y-25=0相交,所以其相交弦的方程为:x2+y2-6x-7-(x2+y2-6y-25)=0,即x-y-3=0,又因为点C(m,0)在直线AB上,所以m-0-3=0,解得m=3.答案:310.【解析】(1)依题意,圆M的半径r等于圆心M(-1,0)到直线x-y-3=0的距离,即r==2.∴圆M的方程为

10、(x+1)2+y2=4.(2)∵圆M上

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