2011-2012学年高中英语 Unit 4 Movies from the East,Views from the West（2）素材（含教案和练习）冀教版必修1.doc

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1、2011-2012学年高一英语必修1（冀教版）素材（含教案和练习）Unit4MoviesfromtheEast,ViewsfromtheWest（2）一.教学内容：Unit4（II）［语法讲解］一.直接引语和间接引语本单元的语法重点是直接引语是祈使句或感叹句时如何变为间接引语。1.直接引语如果是祈使句，变为间接引语时，祈使句的谓语动词应改为带to的不定式；且要改变主句的引述词，表示请求，改为ask，beg或request，表示命令，改为tell，order或command，表示忠告改为warn或advise。例：Shesaidtous,“Pleasesitdown.”→Sheasked

2、ustositdown.Hesaidtohim,“Goaway!”→Heorderedhimtogoaway.直接引语为否定祈使句的时候，间接引语为不定式的否定形式。例：Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.2.直接引语是感叹句，变为间接引语时把感叹句变为陈述句。例：Shesaid,“Whatalovelydayitis!”→Shesaidwhatalovelydayitwas./Shesaidthatitwasalovelyday.“HappyNewYeartoyou!”hesaid

3、.→HewishedmeaHappyNewYear.二.定语从句（一）定语从句的定义定语从句是指在句子中起定语作用、修饰句中的名词或代词的从句，其中被修饰的名词或代词称为先行词。当关系代词作定语从句的主语时，其后的谓语动词的人称和数取决于先行词的人称和数。（二）关系代词和关系副词引导定语从句的关系代词和关系副词除了起连接先行词和从句的作用外，它们还有一个最重要的作用，那就是它们分别在定语从句中担当成分。具体的说，关系代词在定语从句中作主语或宾语，而关系副词在定语从句中作状语。因此，在选择引导词时，最重要的是分析一下定语从句中的成分，若从句中缺主语或宾语，那么一定用关系代词；若从句中不缺

4、主语或宾语，那么一定用关系副词。请比较下面的句子：1.Doyoustillrememberthedaysthat/whichwespentinQingdao？2.DoyoustillrememberthedayswhenwespentthesummerholidaysinQingdao？在句1中，定语从句中缺少动词spent的宾语，因此需用关系代词that/which来引导从句；而在句29中，定语从句中不缺主语和宾语，因此需用关系副词when来引导从句。（三）定语从句的结构定语从句一般位于先行词的后面，定语从句由关系代词who，whom，whose，which，that，as和关系副词

5、when，where，why等引导。关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分。（四）关系代词和关系副词的用法1.由who，whom，whose引导的定语从句在这类定语从句中，who用作主语，whom用作宾语，whose用作定语。例：Thisisthestrangerwhosavedtheboy’slife.这就是挽救了这个男孩生命的陌生人。WhoisthestudentwhomProfessorWangpraisedatthemeeting？王教授在会议上表扬的那个学生是谁？Iknowagirlwhosemotherisadoctor.我认识一个女孩，她的妈妈是位医生。2.由whic

6、h引导的定语从句which指事物,在从句中作主语或宾语。作宾语时，常可省略。例：Beijingisacitywhichhasahistoryof2000years.北京是座具有2000年历史的城市。Theyoungmanwasveryhappytogetbackthelaptop(which)hehadlostonthetrain.这个年轻人领回了他在火车上丢失的笔记本电脑,非常高兴。3.由that引导的定语从句在这种定语从句中，that可以指人或物，代替who,whom,which,在从句中作主语或谓语动词的宾语（不能放在介词后面作介词宾语）。例：Thecomradethat(who

7、)isspeakingatthemeetingisafriendofmine.在会上讲话的同志是我的一个朋友。Isthistheactorthat(whom)youtalkedaboutyesterday?这就是你们昨天谈到的演员吗?(about不能放在that前)Theletterthat(which)Ireceivedyesterdaywasfrommybrother.昨天我收到的信是我哥哥寄来的。4.由when,where,why引导的定