2013高中物理 6.4《万有引力理论的成就》同步课堂对点演练 新人教版必修2.doc

《2013高中物理 6.4《万有引力理论的成就》同步课堂对点演练 新人教版必修2.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013高中物理6.4《万有引力理论的成就》同步课堂对点演练新人教版必修2计算天体的质量和密度1．一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行，要测定该行星的密度，仅仅需要(　　)．A．测定飞船的运行周期B．测定飞船的环绕半径C．测定行星的体积D．测定飞船的运行速度解析　取飞船为研究对象，由G＝mR及M＝πR3ρ，知ρ＝.A对．故选A.答案　A2．地球绕太阳公转的轨道半径为1.49×1011m，公转的周期是3.16×107s，太阳的质量是多少？解析　根据牛顿第二定律，可知：F向＝ma向＝mr，①又因F向是由万有引力提供的则F向＝F万＝G，②则由①②联立

2、可解得M＝＝kg＝1.96×1030kg.答案　1.96×1030kg天体运动规律3．如图6-4-1所示，a、b、c是在地球大气层以外圆形轨道上运动的三颗卫星，a和b质量相等，且小于c的质量，则(　　)．.3图6-4-1A．b所需向心力最小B．b、c的周期相同且大于a的周期C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度解析　因卫星运动的向心力就是它们所受的万有引力，而b所受的引力最小，故A对．由GMm/r2＝ma得a＝GM/r2.即卫星的向心加速度与轨道半径的平方成反比，所以b、c的向心加速度大小

3、相等且小于a的向心加速度，C错．由GMm/r2＝4π2mr/T2得T＝2π.即人造地球卫星运动的周期与其轨道半径三次方的平方根成正比，所以b、c的周期相等且大于a的周期，B对．由GMm/r2＝mv2/r得v＝.即地球卫星的线速度与其轨道半径的平方根成反比，所以b、c线速度大小相等且小于a的线速度，D对．答案　ABD4．据报道，“嫦娥一号”和“嫦娥二号”绕月飞行的圆形工作轨道距月球表面分别约为200km和100km，运行速率分别为v1和v2.那么，v1和v2的比值为(月球半径取1700km)(　　)．A.B.C.D.解析　根据卫星运动的向心力由万有

4、引力提供，有G＝m，那么卫星的线速度跟其轨道半径的平方根成反比，则有＝＝.答案　C5．两个行星质量分别为m1和m2，绕太阳运行的轨道半径分别是r1和r2，求：(1)它们与太阳间的万有引力之比；(2)它们的公转周期之比．解析　(1)设太阳质量为M，由万有引力定律得，两行星与太阳间的万有引力之比为＝＝.3(2)两行星绕太阳的运动看作匀速圆周运动，向心力由万有引力提供，则有G＝m()2r.所以，行星绕太阳运动的周期为T＝2π.则两行星绕太阳的公转周期之比为＝.答案　(1)　(2)3