安徽省铜陵一中2011-2012学年高二生物下学期期中考试试题 文【会员独享】.doc

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1、安徽省铜陵一中2011-2012学年高二下学期期中考试试卷生物（文科）考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共60分）1．人体的内环境是指A．组织液   B．血液   C．细胞内液   D．细胞外液2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是  3.下列有关内环境的说法中不正确的是 A．内环境中含量最多的成分是蛋白质B．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C．正常人血浆PH稳定在7.35~7.45之间，与内环境中含有的HCO3－、HPO42－等离子有关 D．人体细胞外液的温度一般维持在在370C左右，即人体的正常体温4.有关

2、内环境稳态的实质的描述是A．是仅在神经和体液共同调节下实现的        B．各个器官系统协调活动的结果C．温度、PH值等理化性质呈动态平衡          D．是体内细胞生活不可缺少的条件5．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A．所有稳态的调节中枢都在大脑 B．血液中乳酸过多时，可与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出 D．所有的稳态都是相对的6．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动             B．无感觉也无收缩反应 

3、C．有感觉但无收缩反应           D．无感觉但能运动7．在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则A．所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B．邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电C．所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D．兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电8．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜7用心爱心专心D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的9．切除胰腺的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为A．肌糖元分解，使血糖升高       B．非糖的物

4、质转化，使尿糖升高 C．胰岛素缺乏，使狗出现糖尿     D．蛋白质分解，使尿糖升高10．碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是A．促甲状腺激素           B．甲状腺激素C．胰岛素               D．生长激素11．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10—5～14×10—5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ。说明了激素调节具有A．通过体液运输                 B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动     D．微量和高效的特点12．当人体的一些组织器官损伤或发生炎症时，会产生并释放

5、组织胺。该物质使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆渗入组织间隙而形成组织液，造成组织水肿。该物质对血管的调节方式属于 A．激素调节  　B．神经调节        C．体液调节          D．神经-体液-免疫调节13．下列关于人体在寒冷时维持体温恒定的叙述，正确的是A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，产热增加，产生的热量全部经皮肤散失C．寒冷时，经皮肤所散失的热是对生命活动无意义的热量D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关14．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴     B．机体失水时，抗利尿激素分

6、泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强   D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱15．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重的后果，这主要是由于　A． 体液大量流失                        B．非特异性免疫能力减弱C．特异性免疫能力减弱                    D．营养物质得不到及时补充16．受抗原刺激后的淋巴细胞A．细胞周期变长，核糖体活动增强    B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱    D．细胞周期变短，核糖体活动增强17．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这

7、个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞  B．T淋巴细胞   C．B淋巴细胞   D．吞噬细胞18．下列不属于植物激素调节的是A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 　　B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长C．植物对水和无机盐的吸收 　　　　D．许多植物叶片在秋末会脱落19．下图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是7用心爱心专心20．顶端优势是由于