高考物理知能训练（32）.doc

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1、高考物理知能训练一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1．最近，科学家在望远镜中看到太阳系外某一恒星有一行星，并测得它围绕该恒星运行一周所用的时间为1200年，它与该恒星的距离为地球到太阳距离的100倍．假定该行星绕恒星运行的轨道和地球绕太阳运行的轨道都是圆周，仅利用以上数据可以求出的量有(　　)A．恒星质量与太阳质量之比B．恒星密度与太阳密度之比C．行星质量与地球质量之比D．行星公转速度与地球公转速度之比解析：由G＝m以及题中已知的周期之比与半径之比，故可得恒星与太阳质量之比，A正确；由v＝可得行星公转速度与地球

2、公转速度之比，D正确．答案：AD2．由于地球的自转，使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动．对于这些做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的是(　　)A．向心力指向地心B．速度等于第一宇宙速度C．加速度等于重力加速度D．周期与地球自转的周期相等解析：物体绕地轴做圆周运动，向心力指向地轴，除赤道上的物体向心力指向地心外，其余位置上的物体向心力都不指向地心，故A错；万有引力的一个分力提供物体做圆周运动的向心力，另一个分力为重力大小，故向心加速度不等于重力加速度，C错；第一宇宙速度是物体绕地球做匀速圆周运动，且万有引力完全提供向心力时的环绕速度，它远大于绕地轴自转的线速度，故B错；地面上静止的物

3、体都绕地轴做圆周运动，周期都为24h，所以D项正确．答案：D3．(2012年福州模拟)“嫦娥二号”成功发射后，探月成为同学们的热门话题．一位同学为了测算卫星在月球表面附近做匀速圆周运动的环绕速度，提出了如下实验方案：在月球表面以初速度v0竖直上抛一个物体，测出物体上升的最大高度h，已知月球的半径为R，便可测算出绕月卫星的环绕速度．按这位同学的方案，绕月卫星的环绕速度为(　　)A．v0　　　　　　　　　B．v0C．v0D．v0解析：绕月卫星的环绕速度即月球第一宇宙速度，v＝，对于竖直上抛的物体有v＝2gh，所以环绕速度为v＝＝＝v0，选项D正确．答案：D4．我们的银河系的恒星中大约四分之一

4、是双星，某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点C做匀速圆周运动．由天文观测得其周期为T，S1到C点的距离为r1，S1和S2的距离为r，已知万有引力常量为G，由此可求出S2的质量为(　　)B.-4-用心爱心专心C.D.解析：设S1、S2两星体的质量分别为m1、m2，根据万有引力定律和牛顿定律得对S1有：G＝m1()2r1解之可得：m2＝所以正确答案是D.答案：D5．质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知月球质量为M，月球半径为R，月球表面重力加速度为g，引力常量为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的(　

5、　)A．线速度v＝B．角速度ω＝C．运动周期T＝2πD．向心加速度a＝解析：由＝m＝mω2R＝mR＝mg＝ma得v＝，A对；ω＝，B错；T＝2π，C对；a＝，D错．答案：AC6．一宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动，飞船舱内有一质量为m的人站在可称体重的台秤上．用R表示地球的半径，g表示地球表面处的重力加速度，g′表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度，N表示人对秤的压力，下面说法中正确的是(　　)A．g′＝0B．g′＝gC．N＝0D．N＝mg解析：做匀速圆周运动的飞船及其上的人均处于完全失重状态，台秤无法测出其重力，故N＝0，C正确，D错误；对地球表面的物体，＝mg，宇宙飞船所在处，＝

6、mg′，可得：g′＝g，A错误，B正确．答案：BC7．(2010年高考四川理综)a是地球赤道上一幢建筑，b是在赤道平面内作匀速圆周运动、距地面9.6×106m的卫星，c是地球同步卫星，某一时刻b、c刚好位于a的正上方(如图甲所示)，经48h，a、b、c的大致位置是图乙中的(取地球半径R＝6.4×106m，地球表面重力加速度＝10m/s2，π＝)(　　)解析：由题意知，同步卫星c一直处于a的正上方；由＝m()2r，r＝R＋h；又＝-4-用心爱心专心mg，得b卫星的周期Tb＝＝5.56h，在48h内b转过的圈数n＝＝8.63(圈)，故B图正确．答案：B8．我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在

7、“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球．如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比(　　)A．卫星动能增大，引力势能减小B．卫星动能增大，引力势能增大C．卫星动能减小，引力势能减小D．卫星动能减小，引力势能增大解析：由F＝＝m知，Ek＝mv2＝，r越大，Ek越小．r增大，卫星在升高过程中要克服万有引力做功，引力