高中物理：《怎样描述速度变化的快慢》测试（3）（沪科版必修1）.doc

《高中物理：《怎样描述速度变化的快慢》测试（3）（沪科版必修1）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.4怎样描述速度变化的快慢1．下列说法错误的是A.速度不变的运动是匀速直线运动B.加速度不变的运动是匀变速运动C.加速度越来越小的直线运动，速度一定越来越小D.加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动2．关于加速度的概念，下列说法正确的是A.加速度是增加的速度的简称B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度为正值，表示速度大小在增加D.加速度反映了速度变化的快慢3．下列关于运动物体的描述不正确的是A.运动物体在某一时刻的速度很大，加速度可以为零B.运动物体在某一时刻的速度为零，加速度可以很大C.在初速度为正，加速度为负的匀变速直线运动中，速度一定不断减小D.在初速度为正

2、，加速度为正的匀变速直线运动中，速度一定变大4．有两个做匀变速直线运动的质点，下列说法正确的是A.经过相同的时间，速度大的加速度一定大B.若初速度相同，末速度大的加速度一定大C.若加速度相同，初速度大的末速度一定大D.相同时间里，加速度大的速度变化一定大5．计算下列各种情况下的加速度（以初始运动方向为正方向）（1）显像管中的电子束在从阴极射到阳极的过程中，经过2×10-5s速度由0增加到107m/s，其加速度为。（2）从高处自由下落的物体，经过2s速度由0增加到19.6m/s，其加速度为。（3）子弹射中木板的速度为700m/s，经过0.015s速度减小为100m/s，

3、则子弹的加速度为。6．有些国家的交通管理部门特制定了死亡加速度为500g（g取10m/s2）这一数值以警示世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。如此大的加速度一般车辆是达不到的，但如果发生交通事故，将可能达到这一数值。设有两辆摩托车以36km/h的速度相向而行发生碰撞，碰撞时间为2×10-3s，请你判断一下，驾驶员有没有生命危险。7．从课本、资料、网络上搜集信息，写一篇题为“从打点计时器到DIS”的学习体会，并至少利用其中一种方法测出一种匀加速直线运动的加速度。1．4怎样描述速度变化的快慢1.C2.D3.C4.D5.5×1011m/s2，9.8m/s2，－

4、4×104m/s26.有危险。加速度恰好达到500g7.打点计时器与DIS的主要联系是都要记录位移和时间信息；主要区别是数据处理的方式和手段不同。比较其优、缺点。