2020年某市中学教务处工作计划安排（可编辑范文）.docx

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1、2020年某市中学教务处工作计划安排(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)　　一指导思想　　全面落实新课程计划，坚持"以人为本，质量立校"的办学理念，以规范强基础，以改革促发展，改进和强化教学管理，着力于课堂教学改革，深入课程改革实践，牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，促进教师的专业化成长。着眼于学生的整体发展，立足于学生的个体成长，促进学生的个性发展，不断提高我校教育教学质量。　　二工作目标　　全面提升教学管理和教育教学水平，努力推动学校稳定有序发展，带动教师发展，促进学生发展。强化常规管理，提升教学质量。努力做到"教学育人，管

2、理育人，服务育人"。完善教务处的指导功能、管理功能和服务功能。本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进学生全面健康发展这三个中心工作展开。　　三工作重点　　1.认真总结线上教学成果，继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。　　2.系统思考，全面统筹，努力打造新高考背景下高中精品系列课程。　　3.深入研讨，科学备考，全面提高"两考"质量。　　4.积极探讨研究培优辅后的培养途径、方法和模式。　　三具体工作　　(一)依法从教，规范教学管理　　1.严格按照上级和学校有关规定，提高作业设计质量，严格控制作业总量，切实控

3、制和减轻学生课业负担，保证学生的身心健康。　　2.增强教育法规意识，规范课程管理，结合疫情防控、线上教学及本地本校实际，认真制定教育教学工作计划，认真执行国家课程方案和课程标准，确保开足开齐开好国家规定课程。　　3.确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，构建适应新高考要求的课程体系、管理机制。　　4.加强对学生的生涯规划教育和生理、心理健康教育、人口知识教育、法制教育等。　　5.严格规范教辅材料征订，规范执行教育收费项目及标准。　　6.认真执行岳阳市"阳光招生"政策，严格执行招生计划，规范招生程序，特长生招

4、生录取、组考工作规范、公平、公正。均衡分班，不分重点班和实验班。　　(二)强化细节，监控教学过程　　1.细化管理流程　　教学管理重心下移，靠前指挥，把管理工作的重点放到年级、班级、课堂，深入到教研组、备课组和广大师生之中。强化细则，进一步规范教学常规检查、组考等工作，制定方案，明确分工，明确职责，落实具体举措，增强可操作性，提高实效性。　　2.监控教学过程　　①进一步贯彻执行学校《岳阳中学教学常规管理细则》，坚决纠正教学行为的随意性。　　②建立健全教师教学检查考核制度，统筹安排，优化过程，注重总结，及时反馈，落实奖惩。　　③严格考核，建立教学事故档

5、案，检查情况在校教师会或年级会上一月一公布，并与绩效挂钩。　　④及时反馈，有效督查。通过听课评课、座谈交流、问卷调查等形式，对教学工作实施有效的指导和督查，保证对教学工作的有效掌　　(二)深入研讨，科学备战两考　　1.认真总结延期开学期间线上教学的有益经验，深入分析解决突出问题，继续做好线上教学资源开发和运行维护工作，着力搭建常态化的线上学xxx台，供学生自主学习选择使用。大力推广运用延期开学期间线上教学创造的成功案例，　　2.精心做好教育教学无缝衔接，及早进入备考状态，研究考试试题、课程标准，指导备考。采取走出去，引进来的方式，扩大交流，积极与兄

6、弟学校联系，线上研讨，组织备课组线下外出观摩学习，校内开展各层面的学合格考、高考研讨座谈会，形成有力措施和策略。　　3.学校高度重视，师生凝神聚力，形成备考合力。注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力。　　4.加强周考、综合科考试的训练力度，及时做好分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。　　5.加强备考指导，以生为本，科学备考，抓实抓好备考的每一阶段和过程，确保备考工作扎实有效进行，统筹考虑高三年级学生参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强毕业年级教学计划的针对性实效性，有

7、序安排好各项教育教学活动，提高复习效率。　　6.做好高二、高三学生的的报考、档案整理工作，在合格考、高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做研究，多予关注。　　(三)系统思考，打造精品课程　　1.以学科项目为抓手，组织教研组、备课组座谈和调研，系统思考，全面考虑高中三年的课程体系，统一规划教学进度、教学课时。　　2.以教学活动为载体，统一组织各学科组教师，积极组建团队，群策群力，团结协助，精心打磨精品课堂。　　3.建立优秀教师、优秀学生、优秀教案、作业展示橱窗，学生笔记、试卷和作品评比台，加大宣传力度，展示岳阳中学师生风采。　　4.借力教育信息

8、化，对比校内班级均分，通过目标学校学科均分对比，指出我校优势科目，为学生选科提供科学依据。　　5.加强对课改的监控，突出学