八年级地理上册 2.2 中国的气候导学案2 湘教版.doc

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1、2.2中国的气候教学目标1、复习识记800、400、200毫米等降水量线的分布。2、知道干湿地区的划分依据和分布。3、通过阅读我国干湿地区分布图，理解各干湿地区对农业的影响，培养学生对家乡的了解。重点难点重点：我国干湿地区的分布及其依据。难点：我国各干湿地区的分界及植被。教具多媒体课件教法多媒体教学法、比较法、讨论法教学过程步骤教师活动学生活动时间一二三复习：1、我国年降水量分布的总趋势是什么？2、影响因素有哪些？导入：上节课我们知道了我国降水从空间分布有什么特点，那么从时间分布上有什么特点呢？讲授新课：读图4、15回答以下问题：1、学校所在地每年

2、降水量最多是哪几个月？2、广州、武汉、北京、哈尔滨四地降水较多的各是哪几个月？3、比较四地降水量的年变化有从东南沿海向西北内陆逐渐减少夏季风和海陆位置、地形我国降水量的时间分布6、7、86、7、85530步骤教师活动学生活动时间什么共同点，又有什么明显的差异。总结：一般来说，南方雨季开始早，结束晚，雨季长；北方雨季开始晚，结束早，雨季短。（一）我国降水集中于夏秋季节。（二）我国降水的年际变化（导入）我国各地降水的时间变化，除季节分配不均外，各年降水多少也不一样，有的年份多，有的年份少，这叫做降水的年际变化。1、同一地方降水的年际变化不同2、不同地方

3、的年际变化大小也不等，南方较小，北方较大。3、原因我国各地降水年际变化大，主要是有些年份夏季风进退的规律反常所造成。夏季风强，向北挺进快的年份，北方降水就偏多，南方降水则偏少；夏季风弱，向北挺进慢的年份，北方降水就偏少，南方降水则偏多。冬季降水少，夏季降水多思考：旱灾和涝灾是怎样形成的？板书设计：降水和干湿地区二、我国干湿地区的划分1、依据2、分界和植被。课后反思：