八年级地理上册 2.3 河流导学案3（新版）新人教版.doc

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1、2.3.3《河流》导学案一、学习目标目标A：阅读黄河流域水系图，记忆黄河的源流概况，明确上、中、下游的划分。目标B：概括黄河的水文特征及贡献。目标C：能够说出黄河不同河段突出的问题与防治问题。二、问题引领问题组A：黄河的概况（阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示）（在P45图2.34把下列相关地理事物标记）1.发源地：（山脉），注入海。2．上、中游的分界点：（位于内蒙古自治区）；中、下游分界点（位于河南省）。3．干流主要水利枢纽：（中游）。4．主要支流：5．对照课本第23页图2.2，黄河流经的主要地形区：上游高原和高原，中游流经高原，下游流经平原。其上游有

2、“塞上江南”之称的是平原。6．观察课本第7页图1.7，找出黄河流经的省级行政区。问题组B：黄河的水文特征（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）1．黄河是我国第大河，像一个巨大的“”字。2．黄河主要流经干旱、半干旱和半湿润区，是我国最大的河流。3.黄河的贡献：①中华民族的发祥地之一②提供丰富的资源，如：龙羊峡水电站、小浪底水利枢纽③塑造平原和灌溉作用。如：平原，平原④提供资源。如：壶口瀑布问题组C：黄河的问题及治理（独立完成以下问题，然后师友交流并展示）1.阅读49页——53页，完成下列表格河段病症(忧患)病因(因素)处方（措施）上游中游下游三、专题检测训练A：黄河

3、概况（独立完成后师友交流）1.“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗中的“天上”和“海”分别指的是（）A.唐古拉山、东海B.祁连山、黄海C.巴颜喀拉山、渤海D.横断山、南海2.黄河上、中、下游的分界点分别位于（）A.宁夏、河南B.陕西、山东C.内蒙古、山东D.内蒙古、河南3.关于黄河的叙述，正确的是（）A.是我国第二长河B.只流经我国的第二、三级阶梯C.含沙量较少D.冬季无结冰期4.下列黄河没有流经的地形区是（）A.青藏高原B.长江中下游平原C.内蒙古高原D.华北平原训练B：黄河的水文特征（独立完成后师友交流）1.黄河流域除洪水威胁、泥沙淤积等问题外，近年来又出现了

4、（）A.新的冲积平原B.河流改道C.断流、水污染D.“地上河”消失2.“跳进黄河也洗不清”这句俗话反映了黄河的哪种水文特征（）A.水量大B.含沙量大C.有凌汛D.汛期短训练C：黄河的问题及治理（独立完成后师友交流）1、读“黄河流域图”，完成下列问题。（1）A至B河段容易出现的自然灾害是________。（2）简述黄河上游河段的水文特征（提示：从水位、流量、含沙量、植被覆盖率、有无结冰期等方面作答）。（3）黄河是我国的母亲河，治理黄河重在治沙。结合所学的知识，请你提出合理化的建议或措施。