八年级地理上册《3.1 自然资源概况》导学案（新版）湘教版 .doc

《八年级地理上册《3.1 自然资源概况》导学案（新版）湘教版 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章：中国的自然资源第一节：自然资源概况【目标导航】：1、掌握自然资源的种类及作用，并举例说明；2、举例说明可再生资源与非可再生资源的区别。3、掌握我国自然资源的基本国情，初步学会用数据、文字说、阅读材料等多种方式来理解自然资源的基本国情，并能正确对待。【自主学习】1、在中对有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源。2、在较短的时间内更新、再生，或者能循环使用的资源，属_____资源。3、总是用一点就少一些的资源是资源。4、我国自然资源的主要特征是，造成这一特征形成的主要原因是。【合作探究】1、区分下列自然资源中哪些是可再生资源，

2、哪些是非可再生资源，并说出理由。温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩可再生资源有________________________________，理由是___________________________。非可再生资源有__________________________，理由是__________________________。2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？结合课本64页的图文资料，说说你的看法。3、有人认为我国是资源大国，又有人认为我国资源不足，你是怎样看待这个问题？4、4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会

3、举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。保护和节约资源我们能够做些什么？【典例分析】1、请把下面的资源分类，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源。土地阳光森林煤矿铁矿水水能石油草地可再生资源：___________________________________________________；非可再生资源：_________________________________________________。2、读我国自然资源总量在世界上的名词、人均量占世界人均量的比例表，回答下列问题。陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森

4、林面积总量居世界位次334661/31/21/31/41/5人均量与世界平均水平之比（1）从我国自然资源总量在世界上的名次看，我国自然资源总量的基本特征是__________。（2）从我国自然资源人均占有量占世界人均量的比例看，我国自然资源的基本特征之一是____________________。（3）我们应该如何对待这一现状？举出日常生活的实例加以说明。【检测反馈：】1、下列不属于自然资源的是（）。A空气B阳光C土地D小麦2、下列关于自然资源的叙述，正确的是（）。A海洋资源属于可再生资源B气候资源属于可再生资源C能源都属于非可再生资源D地下资源都属

5、于非可再生资源3、以下一组全部是自然资源的是（）。A阳光、森林、土地B水能、钢铁、天然气C土地、阳光、电灯D金矿、空气、棉花4、下列自然资源中，属于非可再生资源的是（）。A森林资源B水资源C土地资源D矿产资源5、关于可再生资源和非可再生资源的叙述，正确的是（）。A矿产资源是不可再生的，必须合理利用和注意保护。B今天的树木将来也能变成煤，所以煤炭资源是可再生资源。C生物资源是可以更新的，不必合理利用和注意保护。D水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。6、下列说法正确的是（）。A对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B阳光是一种自然资源。C粮食是人

6、类赖以生存的自然资源。D水资源是取之不尽、用之不竭的。7、以下一组全部是可再生资源的是（）。A土地、森林B森林、石油C太阳能、煤矿D天然气、水8、关于可再生资源的叙述，正确的是（）。A取之不尽、用之不竭B如果使用不当，会转变成非可再生资源C短时间内不可再生。D不能循环使用。【学习反思】