八年级数学上册 12.5.2 因式分解 公式法教案1 （新版）华东师大版.doc

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1、因式分解公式法课题12.5.2因式分解——公式法(1)课型新课教师复备教学目标1、会用提公因式法、平方差公式进行因式分解（指数是正整数）；2、体会事物之间可以相互转化的辩证思想；3、培养接受矛盾的对立统一观点，独立思考，勇于探索的精神和实事求是的科学态度。　教学重点、难点重点：用平方差公式分解因式。难点：灵活运用平方差公式分解因式。课前预习【导学提纲】根据下面的要求，用5分钟时间自学教材P39-40，完成做一做的（3），认真观察例1中的（3）、例2中的（2），体会利用平方差公式分解因式的方法。1、平方差公式：_________；反之

2、可得：_________；2、公式法：将反过来用，对多项式进行因式分解的方法称为公式法。3、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无，若有，先提；（2）若没有公因式，则尝试用法。自主练习【预习检测】相信你，一定能行！1、填空：________；_________；2、分解因式：；；3、分解因式：探究互助【问题1】分解因式：（1）；（2）【问题2】若，求的值。巩固运用1、分解因式：(1)(2)(3)2、分解因式：(1)(2)(3)4、已知，求的值。5、简便运算：（1）；(2)6、若多项式能用平方差公式分解因式，则单项式M=（写出一个

3、即可）小组长评价：[优秀][良好][合格][待合格]小结反馈1、能用平方差公式分解因式的多项式具有的结构特点是什么？用式子表示：_________；2、因式分解的步骤：（1）观察多项式的各项有无，若有，先提；（2）若没有公因式，则尝试用法。3、分解因式要注意几个问题？知识拓展1、已知二次三项式有一个因式是，求k的值。2、计算：3、能被100整除吗？课后反思