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时间:2020-06-30
《八年级数学上册《确定位置》学案(一) 北师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《确定位置(一)》学案教学设计三、展示反馈:1、小明在教室的座位是2排3列,若简记作(2、3)则小东的座位(3、4),所表示的位置是。2、下列数据不能确定物体位置的是()A、4行5列B、北偏东30度C、希望路25号D、东经118度,北纬40度3、海事救灾船前去救援某海域失火轮,需要确定()A、方位B、距离C、失火原因D、方位和距离4、若小明家在学校的北偏东60度的方向,距离学校3000米,则学校在小明家的方向米。5、若每个小正方形的边长均为1,记点A的位置为(2、1)。则点B、点C所在的位置分别用什么来表示?学习目标:感受
2、现实情境中确定物体位置的多种方式、方法重点和难点:体会在平面定位需要两个要素一、自主学习(一)仔细阅读教材P143—146页,并把问题回答在书上,并思考下列问题1、在电影院内,确定一个座位,需要与。2、P144页例1中,图中还有一艘隐蔽的“敌方战舰D”,估计它在南偏东45度方向,你能确定它的准确位置吗?。若还发现它在我方潜艇40海里处,现在能确定“D”的位置吗?。请在课本图上1中确定D的位置。(提醒1cm表示20海里,则40海里的图上距离为cm)综上所述,在海上确定船只的位置时要确定和。3、思考:在地图上确定某一地方时,应
3、查它所处的和,它们的交叉点就是所求。归纳总结:平面内确定位置的基本规律,方式多种多样,但基本上需要个要素。(二)自学检测:1、在电影票上“6排3号”与“3排6号”中前者“3”表示,后者“3”表示。2、若将“3排8号”表示为(3、8),则(6、7)表示。3、在教室里确定某同学的座位需要个数据。二、小组学习:思考:去小明家时,他家在15号楼,2单元,401室,是3个数据,与在平面内需要两个要素矛盾吗?为什么?
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