六年级数学下册教材梳理空间与图形一方向与位置冀教版.doc

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时间:2020-06-30

六年级数学下册教材梳理空间与图形一方向与位置冀教版.doc_第1页
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1、一方向与位置确定位置(一)(根据角度和距离确定位置)确定位置(二)(用数对确定位置)1、认识方向:东偏南、东偏北、西偏南、西偏北、南偏东、南偏西、北偏东、北偏西。2、根据角度和距离确定物体位置的方法:(1)以某一点为观测中心,标出方向,上北、下南、左西、右东;将观测点与物体所在的位置连线;用量角器测量角度,最后得出结论在哪个方向上。(2)用直尺测量两点之间的图上距离。根据相应的比例尺,计算实际距离。例如:熊猫馆与快餐店之间的图上距离是4.5cm,100×4.5=450(m)可以说熊猫馆在快餐店北偏东55°的450米处;也可以说熊猫馆在快餐店东偏北35°的450米处;

2、还可以说快餐店在熊猫馆南偏西55°的450米处……1、数对的表示方法:先表示横的方向,后表示纵的方向,即根据直角坐标系,确定某一点的坐标(x,y)。2、数对的写法:先横向观察,在第几列就在小括号里先写几,再点上逗号;然后再纵向观察,在第几排,就在小括号里面写上几。如红红的位置在第2列,第3排,用数对表示为(2,3);亮亮在第7列,第4排,用数对表示为(7,4)。3、能根据数对说出相应的实际位置。如某个同学在(5,6)这个位置。他的实际位置在班级中(从左往右数)第五列第六排。红红y亮亮x1

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