两学一做专题党课讲稿

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1、两学一做专题党课讲稿按照中央及上级党组织的统一安排部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，即“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。当前我们面临地勘行业下行压力加大，市场竞争日趋惨烈的严峻形势；同时，国家加强矿产资源节约和管理，加快改善生态环境，京津冀协同发展等也带来了良好的发展机遇。在全队党员中开展“两学一做”学习教育，对于全队

2、主动把握发展新常态，积极打造增长新动力中展现新作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为实现全队改革发展创新突破提供坚强组织保证，有着十分重要的现实意义。一、“两学一做”学习教育的主要内容“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。我们先看看，“两学一做”学习教育的范围：我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党

3、员。这里面有“拓展”和“延伸”党内教育，从“关键少数”向8700多万的广大党员拓展；从集中性教育向经常性教育延伸。（一）具体学什么？1、学党章党规。a，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利b，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规c，学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训2、学系列讲话。a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，学习以习近平同志为总书

4、记的党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法d，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系（二）“合格党员”标准是什么呢？即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。（三）“两学一做”针对的现实问题是什么呢？即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。（四）学

5、习教育的目的是什么？深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸；巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。（五）学习教育的要求是什么？一要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。二要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。三要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部立标杆、作表率，争做遵规守纪的模范。四要把“两

6、学一做”落实到推动发展上，引导党员干部坚持“三严三实”，学习好、理解好、实践好发展新理念。五要把“两学一做”落实到具体工作任务完成上，引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于本职工作中。二、“两学一做”学习教育如何发挥支部书记、政工干部作用中国共产党中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确指出，要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。而党支部主观能动性发挥如何，关键取决于支部书记及各级政工干部。尤其在当

7、前地勘形势严峻，市场下行压力加大，用工成本飙升等不利情况下，如何在困境中谋求生存，在险境中寻觅机遇，在逆境中创新发展，支部书记及政工部干部作用的发挥，就显得尤为重要。这就要求在推进学习教育中，要把抓好支部书记及政工干部放在突出位置。要促其增强使命意识。“火车跑得快，全靠车头带”。支部书记及政工干部对“两学一做”是衷心期待还是消极看待，是主动投入还是敷衍应付，既是检验其党性意识强与弱的试金石，也直接影响着其所在支部学习教育的效果。因此，要把增强全体支部书记及政工干部的使命意识作为学习教育的“第一堂课”，通过上级党委书

8、记上党课、组织支部书记相互研讨等形式，让支部书记及政工干部深入了解开展“两学一做”的时代背景、重要意义以及具体要求，不断深化思想认识，从而以饱满的热情、诚挚的态度去迎接学习教育。要促其增强表率意识。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。“两学一做”，基础在学、关键在做，作为支部书记及政工干部既要先学一步、学深一点，也要言行一致、表里如一。如果支部书记及政