【精品】六年级下册语文专项复习-古诗文-苏教版.doc

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1、专项部分古诗文一、解释带点的词，再解释诗句的意思。1、兴尽晚回舟，误入藕花深处。2、千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。3、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。4、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。二、填空。1、生当作人杰，。2、，快走踏清秋。3、，秋收万颗子。4、词是_______的一种，《如梦令》、《渔歌子》都是_______。“吟”是______________的一种形式，你还读过的这种体裁的诗是______________。5、《渔歌子》是_______代词人_______所作。这首词勾勒了一幅具有浓郁江南风味的“______________”，塑造了一位_________

2、_____的渔翁形象，透露出词人_______的情怀和对______________的热爱。6、《石灰吟》是_______代诗人_______的作品。诗人托物言志，赞颂了石灰_____________________________________的品质，抒发了诗人___________________________________的思想感情。7、《墨梅》是_______代诗人_______的作品，这是一首_______诗。诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了他___________________________________的高尚情操。三、对号入座。（填序号答案

3、不唯一）1、诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩。”采用了（）的修辞手法。A.拟人B.比喻C.比喻对偶2、诗句“昼出耘田夜绩麻”和（）农具有关。A.木犁B.锄头C.镰刀3、诗句“至今思项羽，不肯过江东。”中的“项羽”是秦末农民起义的领袖之一，自封为（）。A.常胜将军B.西楚霸王C.江东猛虎4、渔翁“斜风细雨不须归”是因为（）。A.雨小B.鱼肥C.被春天的美景陶醉四、先连线，再按要求写出诗句。赤日炎炎春快走踏清秋鸟语花香夏千树万树梨花开粉妆玉砌秋桃花流水鳜鱼肥枫叶似火冬误入藕花深处1、描写春天的：2、描写夏天的：3、描写秋天的：4、描写冬天的：五、在下面诗句的横线上填上成语，使诗句

4、完整。1.___________全不怕，要留清白在人间。2.山重水复疑无路，___________又一村。3．__________花落去，似曾相识燕归来。4.___________马蹄急，一日看尽长安花。5.大江东去浪淘尽，千古___________。6.欲把西湖比西子，___________总相宜。六、诗句传情。1、于谦从小学习刻苦，志向远大，12岁时写下了《石灰吟》，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下青白石灰的描写，赞颂了__________________________，表达了“____________________，______

5、______________。”的志向。表达远大志向的诗句还有“_______________________________，____________________________。”所以这是一首_________诗。2、李贺童年即能词章。《马诗》中的诗句“____________________，____________________。”流露出诗人不能实现自己的报复遗憾。表达遗憾之情的诗句还有“____________________________，____________________________”。3、王冕善画梅，也喜咏梅。在《墨梅》中表现了他“___

6、_________________，__________________。”高尚情操。古往今来，很多诗人借梅（花）言志，请默写其中的两句：“_______________________、_______________________”；“____________________、________________________”。4、李清照小小年纪便文采出众。她后期所作的《夏日绝句》中“_____________，____________。”一句爱国激情，溢于言表。这首诗借用历史典故________________讽刺了_________________________

7、____________________。表达爱国之情的诗句还有“____________________,__________________。七、先想象，再写话。1、《渔歌子》这首词描绘了怎样景象？先说一说，再写下来。2、你能将《如梦令》改编成一个故事吗？先说一说，再写下来。参考答案一、1、兴尽：游兴得到满足。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。2、若：好像。等闲：平常事。（石头）把烈火焚烧（自己）看作是平平常常的事。3、乾坤：天地。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下梅花的香气弥漫在天地之间。4、不须：不需