浙美版四年级上册美术《家乡的古塔》教案.doc

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1、单元（章）课题家乡的古塔单元课时数2教学目标初步了解有关塔的文化、历史，感受塔的优美造型特点。通过对塔的仔细观察和学习，能用线描的方式表现出塔的基本特点。懂得塔是文化的象征，是劳动人民智慧的结晶，更是建筑史上的伟大成就。教学重点让学生了解塔的文化，感受塔的不同造型，用线描方式表现塔。教学难点能够创造性的表现塔。教学准备素描纸、范画、彩笔、铅笔、橡皮、勾线笔课件R有□无板书设计：《家乡的古塔》结构形状层数为奇数，形状为偶数边形作业方案：1、打型画出自己的古塔构想2、注意先从塔基开始建造绘画3、装饰物的设计有趣丰富教学反思：《家乡的古塔

2、》这一课相对来说比较理论化，在导入的过程中用断桥残雪来引入，有些生硬、差强人意。导入的过程是能否将学生带入课堂，引起他们兴趣的基础，老师应该找一些更有趣的导入方式。同时在授课的过程中，教师的语言组织能力还是欠佳，平时里应该私底下也多练习练习，增长自身的教学能力。其次就是在讲解古塔的横截面以及结构特点的时候，较为抽象，应该把板书合理应用起来，让学生更加好的理解消化。教学过程环节目标学情预设导学方法通过创设情境，引导学生进入本节课堂的课题，为下一个环节做下铺垫。通过观察、反思，让学生更深一层的思考，明白课堂的主题。通过欣赏作品打开学生的

3、思路，能创意出更多好的想法。同时也能从优秀作品中学到作业需要达到的要求。1、创设情境，导入课题，激发学生学习兴趣图片导入，近日的雪天杭州出现了断桥残雪，除此之外还有雷峰塔是杭州西湖著名的标志性建筑，那么你的家乡有什么塔呢？引出主题——家乡的古塔2、进入主题，讲授新课。欣赏认识，介绍认知塔的由来，印度的塔与中国的塔的区别。塔最初是为了放置高僧的舍利，塔的建筑传入中国后，根据中国本地的亭台楼阁进行了改变与改良。欣赏不同类型的塔：砖塔、木塔、琉璃塔等。探究各个不同的塔由什么来制作，特点是什么。3、欣赏分析、启发学生观察学习总结，从欣赏的图

4、片中总结塔由塔顶、塔身、塔基三部分组成；塔身是梯形的形状，塔基到塔顶，由大到小；塔的层数多为奇数、形状多为偶数边形。提问法：老师用小游戏来提问的方式，让学生进行思考，进入课题，从而由问题的明确化来缩小探索和创新的范围。观察法：通过观察不同的图片，开阔学生思路。讲授法：通过讲述情境，带入这堂课的主题，引导学生思考。欣赏观察分点教学：欣赏作品，打开思路，从例子中学习技巧。确定作业的要求，让学生明确绘画表达时应注意的要点。鼓励学生的学习积极性，也同样把更多的想法跟学生们做了展示。5、作业要求1、打型画出自己的古塔构想2、注意先从塔基开始建

5、造绘画3、装饰物的设计有趣丰富，可以适当用线描来装饰。6、拓展、展示、评价同学间相互展示自己设计的迷宫，并介绍他们如何设计，评选出设计最好的同学。让学生自己来说说自己的作品的创意在什么地方，锻炼学生的表现力。同时也表扬中等的学生，鼓励他们再接再厉；较差的学生也激励他们，说他们也可以做的非常好，但是态度一定要认真。总结评价：肯定学生态度，鼓励学生积极性。练习实践指导法：让学生通过亲手绘画制作实践，掌握课堂内容。并在这过程中老师能给每位学生都给予指导。分层教育法：班级里的学生的水平参差不齐，分层教学会让每位学生都能得到重视，得到合理的教

6、学。亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。21.7.287.28.202104:2804:28:07七月-2104:282、自知之明是最难得的知识。二〇二一年七月二十八日2021年7月28日星期三3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。04:287.28.202104:287.28.202104:2804:28:077.28.202104:287.28.20214、与肝胆人共事，无字句处读书。7.28.20217.28.

7、202104:2804:2804:28:0704:28:075、三军可夺帅也。星期三,七月28,2021七月21星期三,七月28,20217/28/20216、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。4时28分4时28分28-七月-217.28.20217、人生就是学校。21.7.2821.7.2821.7.28。2021年7月28日星期三二〇二一年七月二十八日8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。04:2804:28:077.28.2021星期三,七月28,2021