八年级物理上册 1.3运动的快慢导学案新版新人教版.doc

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1、运动的快慢学习内容§1.3《运动的快慢》统编课时:NO上课时间:月日学生姓名:学习目标1.知道比较物体运动快慢的方法；（重点）2.能用速度公式进行简单的计算；（重点）3.知道匀速直线运动的概念；4.了解平均速度的概念。（难点）学习环节预习一、独学:仔细阅读教材用笔勾画出重点内容、关键语句，关上书后独立完成下列各空1.学生自学教材p19-p20面思考速度的物理意义、定义、公式、单位等。[定义]叫做速度。[意义]表示物体运动快慢的物理量。[公式]，用符号表示为。[单位]路程的单位是（m），时间的单位是（s），则速度的单位就是，即m/s或m.s-1；常用单位是km/h或km．h-1。单

2、位换算：1m/s=km/h二、互学:完成下列填空：1.如何比较百米赛跑谁快谁慢？（找出两种方法）(1)(2)2.什么叫做匀速直线运动：展示三、质疑：（你看完书后有什么想法或问题）四、点拨：根据学生存在问题适时点拨反馈五、小结：(见板书)六、拓展：1.关于速度，下列说法正确的是（）A.物体运动的路程长，速度就越大B.物体在运动过程中所用的时间越短，速度就越大C.速度是表示物体运动快慢的物理量D.以上说法都不正确2.下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学中描述运动快慢的方法相近的是（）A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳3.一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的

3、路程为120m，则他是速度是，其物理意义是4.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t可知，物体的（）A.速度大小恒定不变B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.以上说法都不正确5.下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）板书设计§1.3运动的快慢一、描述运动快慢的方法二、速度三、匀速直线运动四、小结教学反思链接资源《运动的快慢》相关动画和视频