八年级物理上册 1.4人耳听不见的声音学案 苏科版.doc

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1、云阳学校八年级物理指导教学书课题：1.4人耳听不见的声音（编号：2011~2012学年第一学期第06号）课型：新授课主编人：XXX审核人：初二备课组：班级：姓名：学号【教学目标】1．道德目标：关注科技发展2．情智目标：①感情目标：增强环保意识②认识目标：①通过自学，了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。②了解次声波的特点及其危害。【教学时间】（1学时）【教学手段】自学讨论【教学过程】（一）情感调节（二）自学与互帮1.阅读“自学提示”自学内容一：教材P21超声波次声波自学方法：请认真阅读教材P21第1自然段和生活物理社会并完成下列填空。（1）人耳所能听到的声

2、波的频率范围通常在_________至_____________Hz（2）___________________________________叫超声波____________________________________叫次声波(3)能听到超声波的动物________、_________、_______、_______等。能听到次声波的动物_______、__________等。自学内容二：教材P22超声波的应用自学方法：请认真阅读教材P22超声波并完成下列填空。（1）超声波具有______________、____________、____________等特

3、点。（2）超声波的应用有：释疑：根据超声波的特点，你认为它还能用于哪些方面？议一议自学内容三：教材P23次声波的应用自学方法：请认真阅读教材P23次声波并完成下列填空。（1）次声波具有_____________________、____________________等特点。（2）超声波的应用有：释疑：根据次声波的特点，你认为它还能用于哪些方面？议一议（三）当堂检测：1．关于超声波的说法中正确的是（）A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B．超声波的穿能力比较好，可以穿透任何物体C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D．超声波缺乏方向性，且不稳定2．下列现

4、象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行时的定向B．医生利用“B”超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件D．优美的小提琴演奏声3．西方人用一种叫做犬笛的口哨来呼唤爱犬.犬笛吹出的是25000Hz的声音，周围的行人茫然无所知，而小狗已经按照犬笛中传出的口令行动了是因为小狗能听到_____________的声音4．声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．5．一定强度的次声波对人体会造成.目前科学家正在研究、监测和次声波.6．现代科学家已研制成

5、功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_______声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_______声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残.7．将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．（四）知者加速1．甲：手臂以每秒2次上下挥动；乙：蝙蝠的小嘴发出频

6、率为105KHz的振动；丙：被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上物体的说法，正确的是（）A．甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音B．甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音C．甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音D．丙是声源，人耳能听到它发出的声音，甲、乙不是声源，人耳听不见它们发出的声音2．电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧.为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在.（1）这种装置的名称叫

7、，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用声波.(2)这种装置（能/不能）用来进行月球等太空的探测，因为.（五）适度作业量：《必学教程》