八年级物理上册 2.1 物质的三态 温度的测量（第1课时）导学案（新版）苏科版.doc

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1、课题：§2.1物质的三态温度的测量（第一课时）【学习目标】1.通过观察、感受水在固、液、气三种状态下的不同特征，能用自己的语言将这些基本特征描述出来。能列举自然界和日常生活中的各种不同状态的物质。2.学会使用酒精灯。3.了解液体温度计的工作原理和使用方法。【教学重点】：温度的概念和温度计的使用【教学难点】：温度计的使用【课前预习】1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据__________________________________性质来测量温度的．2．温度计上的符号℃表示采用的

2、是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度，“-8℃”的正确读法是_________．3．今冬镇江气温最低达－7℃，正确的读法是（）A．负摄氏7度B．摄氏负7度C．零下7度D．零下7摄氏度4．某同学把温度计放入水中测量沸水的温度，如图当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出来观察其温度．该同学在上述实验过程中有哪些操作错误．【课堂助学】一、观察水的三种状态及其特征做一做：用酒精灯加热烧杯中的冰块，观察冰块的变化你观察到了什么现象？说明了什么

3、？一、学习酒精灯的使用在上述实验中，你有未注意到应该怎样正确使用酒精灯？阅读P30信息快递，小结酒精灯的正确使用方法：二、认识其他物质的三种状态1.加热碘锤，观察有何现象？2.你还能列举其他不同物质的三种状态吗？三、讨论小结：1.不同状态下的同种物质，他们的形状、体积各有何特点？状态形状（固定／不固定）体积（固定／不固定）2.物质三态之间在什么条件下会发生转化？提出问题：如何准确比较物体的冷热程度？四、观察温度计1.观察温度计的构造及刻度2.阅读P32信息快递:摄氏温度的规定.3.读一读：阅读P31液体温度计说

4、明书，回答下列问题。（1）常用液体温度计的原理是什么？（2）常用液体温度计的正确使用方法如何？（3）【课堂检测】（4）1.去年冬季我地气温最低达－5℃，正确的读法是()（5）A.负5摄氏度B.负摄氏5度C.摄氏负5度D.零下5度（6）（7）2.如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。（8）A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。①A图中操作的错误是：（9）②B图读数中的错误是：（10）③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是OC（11）（12）3.如图所示，下列用温度计测液体的温度，

5、正确的是（）ABCD（13）（14）（15）（16）（17）（18）图43020℃℃6050甲乙（19）（20）4.右图是用常用温度计测量两个室温的温度示数（21）它们分别是甲：___________，乙：___________。（22）（23）（24）（1）（2）【课后巩固】（3）（4）1.通常情况下，物质存在的状态是、和。平时我们见到的铁是态，酒精是态，氧是态。（5）（6）2．温度表示物体的。常用液体温度计是根据液体______________的性质制成的。摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下_______

6、_______的温度定为0摄氏度，________的温度定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成100等份，每一等份就是1摄氏度。（7）3．某同学从冰箱使用说明书看到冷冻室温度可达-18°C，它正确的读法应该是。（8）4．如图1所示,甲温度计的示数为__________;乙温度计的示数是__________。分度值为。5.用温度计测液体的温度有以下几种说法:①使用前应先观察它的量程和认清分度值;②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;③读数时应在温度计的示数稳定后读数;④读数时温度计的玻璃泡不一

7、定留在被测液体中.其中正确的是()A.①②③④B.①③C.②④D.①②③102030图26．如图2所示温度计示数为（）A.25°CB.15°CC.-15°CD.-25°C7.0℃的冰与0℃的水比较()A.冰冷B.水冷C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对8.下图所示温度计的使用情况中，正确的是（）ABCD9．试按照实验室用温度计测量液体温度的方法，在下列叙述的步骤中，选择正确的步骤，并把它的编号依次排列：A．选用测量范围合适的温度计B．估计被测液体的温度C．读出温度计的示数D．把温度计的玻璃泡跟被测的液体充分

8、接触E．取出温度计F．让温度计与被测的液体接触一段时间，直至温度计内液面稳定正确步骤：　　　　　　　　　　　　　　　．