八年级物理上册 2.3 声的利用导学案（新版）鲁教版.doc

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1、声的利用学习目标：1、知道声能传递信息,也能传递能量.2、辨别实际事例方面属于哪的应用.3、了解现代技术中与声有关的知识的应用学习重点：现代技术中与声有关的知识的应用学习难点：现代技术中与声有关的知识的应用预习案：活动一：声与信息问题：声音可以传递信息吗？仔细研读课本P38声与信息部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论）1.写出课本中提到的声传递信息的例子：　　2.小组交流声传递信息的例子还有哪些？　　3.小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：　　结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：一是_____________________（像我们的说话声）；另

2、一种是______________（像蝙蝠的回声定位、声呐等）。活动二：声与能量问题：声音可以传递能量吗？类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。演示：如图2.3-5，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发现：1.看到的现象：。2.说明：。3.声波传递能量的性质有哪些应用？（请学生阅读教材完成本部分内容）4.读课本Ｐ40页说明声音传递能量的其他例子。探究案：由声呐的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接受到超声波共用时间为6s,则海水有多深？（声音在海水中的速为1500m／s）达标案：1.医生给孕妇做B超，说明声音能够传递______，医生用超声波除去人体内的结

3、石，说明声波能够传递______。2.蝙蝠在飞行中发出_______，根据_______反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了_______，用来探测鱼群，探知海深。3.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（）A.这些小动物的发声频率范围大B.这些小动物的听觉频率范围大C.这些小动物比人聪明D.这些小动物的耳朵大4.下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　）　　Ａ.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。　　Ｂ.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。　　Ｃ.医生利用Ｂ超观察人的身体状况。　　Ｄ.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。5.超声波是

4、人耳听不见的声音，它有着广泛的应用，在下列设备，利用超声波工作的是（）A．验钞机B．微波炉C．电视遥控器D．潜艇上的声呐系统6.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　B.超声波不是由物体振动产生的　　　C.超声波的音调很低所以人听不到　　D.超声波能传递能量7.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）　　A.声音太小B.超声波无法传入人耳　　C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率　　D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率8.（2011.宜

5、昌）声波可以用来传递信息和能量，下列事例中属于利用声波传递能量的是（）　A.播放歌曲B.教师讲课C.超声波洁牙D.敲打西瓜鉴别生熟9.（2011·四川绵阳）以下利用了超声波的反射来获取信息的是（）　A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮