八年级物理上册 2.3声音的利用导学案（新版）新人教版.doc

《八年级物理上册 2.3声音的利用导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声音的利用基本思路：【教学目标】1、知识与技能了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3、情感、态度和价值观通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱【教学重点】现代技术中与声有关的知识应用【教学难点】声在现代技术中的应用【难点突破】了解利用声音的实例和工作原理。让学生发言举例，老师再对声音在社会生活中的应用分为“声与信息”和“声与能量”两类，根据分类进行讲解，并对学生遗漏的例子进行补充。【教具准备】多媒体课件、一个拔掉两端盖

2、子的罐头盒、橡皮膜、蜡烛等【教学过程】一、自主学习（一）学生活动1.自由说出生活中所了解的利用声的现象；［1］我们楼道里的声控开关.［2］广场的声控喷泉.［3］家庭里的超声波加湿器.［4］医院里检查病情用的“B超”和“彩超”.［5］工厂里用的超声波探伤仪［6］利用“声纳”探测黑匣子.［7］利用次声波预测地震、台风等.2.讨论对以上的应用例子怎样归类.（二）阅读课本P38-39“声与信息”部分内容，思考下列问题：3.声在医疗上的应用__________________________________________在其他方面的应用____

3、__________________.（三）阅读课本P39-40“声与能量”部分内容，分析下列问题：4.工业上利用超声波__________.二、当堂达标训练1、B超是医学上利用_________来获得人体内部疾病信息的医疗器械。2、可以利用超声波清洗精密的机械，是因为超声波产生的_________比可闻声更加强烈。3、下列是利用声音传递信息的是（）A、渔民利用声呐探测鱼群信息B、超声波加湿器湿润空气C、利用超声波除去人体内的结石D、用超声波清洁牙齿4、下述事例中不是利用回声的是（）A、探测鱼群的位置B、探测冰山离船的距离C、将病人体内

4、的结石震碎D、测量海底的深度5、据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能产生较强的攻击力。要阻挡它的袭击，只要用薄薄的一层（）A、半导体B、磁性物质C、真空带D、绝缘物质6、电影院的墙壁上都被装成坑坑洼洼的，俗称燕子泥，其目的（）A、减弱回声B、防止声音振坏墙壁C、增大声音的频率D、增强响度7、利用声呐可以测量海水的深度，由声呐的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6s,则海水有多深？（海水中的声速为1497m/s）板书设计：课后反思：