八年级物理上册 6.3 测量物质的密度学案2(新版)新人教版.doc

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1、测量物质的密度学习目标1.理解密度的定义、公式、和单位;2.会进行密度单位的换算;3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。4.经历密度概念的建立,领会比值定义法学习重点难点1.探究“物体的质量与体积的关系”2.比值定义法定义密度概念。自学梳理提纲二、密度:1.定义:把某种物质___的质量,叫做这种物质的密度。(符号“ρ”)2.公式:ρ=______3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般____,大小与m、V____,与物质的____(及状态)有关.4.单位:国际-(kg/

2、m3),读作“”常用:克/厘米3()换算:1g/cm3=________kg/m3合作探究一、探究“物体的质量与体积的关系”1.提出问题:物体的质量与它的体积有什么关系?①同种物质的物体的质量与体积的关系?②不同物质的物体的质量与体积的关系?2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________3.制定计划与设计实验:(1)研究对象:______、______(多?少?)(2)所测物理量:______、______(3)测量工具:______、______(4)步骤:4.进行实验与收集证据:(1)取形规、体积不同的两木块,用____

3、__和_______把质量和体积测算出来。(2)取体积不同的两实心铁块,用______和______把质量和体积分别测量出来。(3)数据表格:次数物质质量(m/Kg)体积(V/m3)比值m/V1木块12木块2      3铁块14铁块2      5.分析与论证:(1)比较1、2(或3、4)得:①同种物质,质量跟体积________;②同种物质,质量跟体积之比,是一个___值,它跟质量、体积_________。(2)比较1、3(或2、4)得:不同物质,质量跟体积之比____________。(3)质量跟体积的比值可能跟___有关,它

4、反映了物质本身的一种特性。为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了_____的概念。达标提升1.密度是表征物质特性的物理量,不同的物质,密度一般,同种物质,在一定的状态下密度是定值,它不随质量的大小或体积大小的改变而________。2.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水(  )A.其密度减半,质量减半  B.其质量减半,密度不变C.其体积减半,密度也减半 D.其质量、体积、密度均减半3.下列说法中错误的是(  )A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比C.质量相同的不同物体,它的体积与

5、密度成正比D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比4.有一块金属,质量为237g,体积是30cm3,这块金属的密度是___kg/m3,这种金属是。若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是__kg/m3。5.单位换算:(1)30ml=cm3=m3(2)5.5g/cm3=kg/m3(3)7.9×103kg/m3=g/cm3学习反思人生感悟

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