八年级物理上册《4.3汽化和液化》学案 人教新课标版.doc

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1、湖北省襄阳市第四十七中学八年级物理上册《4.3汽化和液化》学案（无答案）人教新课标版一、学习目标：1.知道什么是汽化什么是液化，知道汽化的两种方式和液化的两种方法。2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。3.知道蒸发可以致冷。二、重点：蒸发和沸腾的相同点与不同点。难点：能分析生活中一些常见的汽化和液化所引起的现象。三、学习过程：（一）温故知新：1、物质由一种状态变为另一种状态叫做________。物质从固态变为液态的过程叫_______，物质从液态变为固态的过程叫_____。2、一切晶体有一定的熔化温度，晶体的熔化温度叫_______；晶体的凝固温度叫_

2、_________；同一晶体的熔化温度和凝固温度是______的。3、铝的熔点是660℃，那么温度为660℃的铝是：（）A、液态；B、固态；C、固液共存；D、以上三种情况都有可能。（二）自主学习1.引入课题：演示课本85页“想想做做”实验，观看滴入几滴酒精的塑料袋放入热水中的情况得出：（1）汽化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做汽化。（2）液化的定义：物质从_____态变为_______态的过程叫做液化。想一想在我们生活中还有哪些汽化和液化现象？2.进行新课：实验探究：水的沸腾实验装置中温度计的作用是：烧杯口硬纸板的作用是：纸

3、板上为什么还留一个小孔？记录实验数据：时间/min123456789温度/℃根据实验数据作出水沸腾是温度和时间的关系曲线：温度/℃利用图像，探究、寻找规律，总结如下：沸腾：（1）沸腾是在液体和同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾需要热。（2）液体要达到一定的温度才沸腾，且液体沸腾时温度，液体沸腾的温度叫。（3）不同液体的沸点不同；在标准气压下，水的沸点是℃，酒精的沸点是℃。（4）液体的沸点与大气压有关，气压越高，沸点也就越。3.思考：衣服干了是否沸腾现象？，汽化还有一种方式叫做。（1）蒸发是在温度下都能发生的汽化现象。（2）蒸发只发生在液体的。（3）沸腾

4、与蒸发是汽化的两种方式，都需要要热；蒸发可以致使液体和它依附的物体温度，具有制冷作用。举例分析常见的汽化现象。4.蒸发和沸腾的区别：项目方式不同点相同点发生位置剧烈程度温度要求沸腾蒸发5.液化：（1）降低温度可以使气体液化，举例：（2）压缩体积也可以使气体液化，举例：（3）降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。（4）液化要热。四、课堂小结：我的收获：我的疑惑：五、达标检测：1．关于液化，下列说法正确的是A.降温可以使所有气体液化B.压缩体积可以使所有气体液化C.液化过程是个吸热过程D.液化过程是个放热过程2．水烧开时，壶嘴冒出许多“白气”，这些“

5、白气”是A.水蒸气B.小水珠C.热空气D.白烟3．夏天扇扇子能使人感觉凉爽，这是因为扇子所产生的风A.使空气的温度降低B.在人体表面吸热C.加快了人体表面汗水的蒸发D.减慢了人体表面汗水的蒸发4．下列现象中不可能出现的是A.60℃的水，正在沸腾中B.用纸盒装水，放在火上加热，可将盒中的水烧开C.液体吸热后，温度却不升高D.用水银温度计测得南极考查站的温度是-60℃5．物质从液态变为__________态的现象叫做汽化，汽化有__________和__________两种形式。图1中甲、乙是小明同学做观察水的沸腾时看到气泡上升情况的示意图，其中图__

6、________是沸腾时的情况。6．__________和__________是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气，就是用__________________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。7.晾晒湿衣服时，为了干得快，人们总是把它放在向阳、通风的地方，而且还要把衣服摊开，这是因为决定蒸发快慢的因素是、、。六、课下作业：