八年级物理上册第5章 第4节 眼睛和眼镜教案 （新版）新人教版.doc

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1、眼睛和眼镜课题5.4眼睛和眼镜课型新授课教学目标1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的.2.了解眼镜是怎样矫正视力的.教学重点培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解教学难点将科学知识应用于日常生活的意识的培养教学准备课件，导学案教学方法先学后教，学案导学，合作达标教学后记教学环节教师活动学生活动备注一、创设情景，明确目标一、创设情境、引入新课［师］同学们闭上眼睛，用手摸这些东西（球、书、石块、冰块、盐水杯等），每摸一样，说出这是什么？教师在教室里走动，拿着不同东西，让学生们摸.［师］为什么不用眼睛，用手

2、摸也能知道某一物体的形状、大小、凉热等特点？［生］因为我们有触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉，能摸出来是触觉的作用.［师］这位同学说得很对，其实这些东西的特点，除了用手摸，用眼睛一下就看出来了.眼睛是一个既复杂又奇妙的器官，它帮助我们认识身外的世界.判断物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等.你们知道眼睛是如何看到物体的吗？上节课我布置收集关于眼睛的资料，来说给大家听.二、新课教学［放投影片，课本图3.4—1，眼球的结构，让同学们通过挂图和投影片讲叙］［生甲］眼睛的主要部分是眼球，眼球近似球体.此外，还有一些附属结构.［生乙］眼球

3、由角膜、晶状体、瞳孔、虹膜、睫状体、玻璃体、视网膜等组成.［生丙］晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜.［生丁］外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体、玻璃体的折射作用，会聚在视网膜上，形成物体的像.［生戊］视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体.［师］大家鼓掌，对他们精彩的讲解进行鼓励，谁还有不明的问题，请提出来.［生甲］眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？［生乙］眼睛睫状体起什么作用？［生丙］眼睛中瞳孔起什么作用？［生丁］视网膜起什么作用？［生戊］

4、既然晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，那么物体能成什么样的像？［师］请从你们收集到的资料中来解决这些问题.［生甲］眼球的附属结构：有使眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器.［生乙］眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的偏折能力变大，远处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体.［生丙］眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量，若在一个阳光普照的室外环境下，由于我们的眼睛

5、不用太多光线来观看物体.瞳孔会自动收缩；相反，在漆黑的环境下，由于我们需要更多的光线来看物体，瞳孔便会自动扩张，瞳孔好像照相机的光圈.［生丁］眼睛中视网膜的作用是把物体成的像的光能转变为神经冲动，再经过通往大脑的神经把神经冲动传入中枢神经系统，到达大脑皮层的视觉中枢，产生视觉，视网膜好像照相机的底片.［生戊］光线由物体射入眼球，经过角膜和晶状体（相当于凸透镜）的折射，然后到达视网膜形成倒像，但我们看见的物体都是直立的物像，是因为受生活经验的影响.［师］大家回答的非常好，说明在课下做了不少工作，说明准备得很充分，我们的眼睛就是这

6、样：光线由我们所观看的物体发出，经过瞳孔（好像照相机的光圈）再由角膜及晶状体（功能好像照相机的镜头），再会聚在视网膜上（好像照相机的底片）.(一）眼睛（板书）主要构造：我们的眼睛实在了不起，我们不需要像摄影师那样，要考虑到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动作出调节，只要眼睛各部分运作正常，每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相片”.有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种情况是怎么形成的，如何处理？［生甲］近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体.［生乙］远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体.［生丙］

7、近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸，折光能力太强，致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点，而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的光斑，因此看不清远处的物体.［生丁］远视眼是视网膜距晶状体过近或者晶状体太扁，折光能力太弱，致使近处射来的平行光线到达视网膜时，还没有聚成一点，形成的物像落在视网膜的后方，在视网膜上形成一个模糊的光斑，因此，看不清近处的物体.［师］那么怎么矫正近视眼和远视眼，看投影.(课本图3.4—3、图3.4—4)［生甲］远视眼镜是凸透镜，是利用凸透镜能使光线会聚的特点，在眼睛前放一个凸透镜

8、，就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上.［生乙］近视眼镜是凹透镜，使入射的平行光线经过凹透镜发散后再射入眼睛.［师］同学们回答的非常好，还有什么问题？请继续提问.［生甲］近视眼是怎么形成的？［生乙］老花眼是怎么形成的？［生丙］怎么预防近视眼？［生丁］眼镜的度数是怎么来的？［生