八年级物理下册 摩擦力学案 苏科版.doc

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1、摩擦力课题摩擦力学习目标1、知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力；2、通过探究，了解改变摩擦力大小的方法，并在探究过程中提高解决具体问题的能力；3、知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法，并通过实验操作体验这一方法4、能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体问题；自学预习自主学习文本，完成自测作业1．一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会受到的力，这种力叫做滑动摩擦力。2．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，当物体匀速直线滑动时，弹簧测力计的示数就物体滑动时所受的滑动摩擦力。（选填“大于”“等于”或“小于”）3．摩擦力可分为：、、

2、滚动摩擦三种。合作与探究（一）动手实验引入概念静摩擦力_______________________________滑动摩擦力______________________________________思考：产生摩擦力的条件：⑴⑵⑶滑动摩擦力大小的测量：用弹簧测力计_________拉动水平桌面上的物体，使其___________滑动，弹簧测力计的示数_______物体滑动时受到的摩擦力的大小。（二）活动8.5探究影响滑动摩擦力大小的因素猜一猜：我觉得滑动摩擦力大小与_____________________________有

3、关。用何种物理方法研究某种因素对摩擦力大小的影响？_________________________________实验一：探究接触面积的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制和相同，改变。实验二：探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响实验时，控制和相同，改变。实验三：探究压力的大小对滑动摩擦力的影响实验时，控制和相同，改变。结论：物体间滑动摩擦力的大小与和等因素有关，与无关。（三）增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦：_____________________________减小有害摩擦：____________________

4、____________巩固训练1．螺钉在螺母中转动是______摩擦，正常人步行时鞋底与地面之间的摩擦是__________，钢笔写字，笔尖与纸面之间的摩擦是______；人推车时，车轮与地面的摩擦是____________。2．在机器转动部分安装轴承是利用____________的方法来______（增大/减小）摩擦的；体操运动员上杠前在手上涂镁粉是利用____________的方法来____________摩擦的。行李箱的下部装有滚轮，其目的是：。3．关于摩擦力，下列说法中正确的是()A．两个物体相互接触时，它们之间一定

5、有摩擦力B．摩擦力都是有害的C．物体质量越大，受到的摩擦力越大D．滚动摩擦力比滑动摩擦力小达标检测4．下列事例中，增大摩擦的措施是（）A．为了容易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木B．在衣服的拉链上涂些蜡C．在机器的传动部分安装滚动轴承D．在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹拓展训练5．某同学做了如下实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动。其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的实验是（）A.甲与乙B.乙与丙C.乙和丁D.甲和丁总结反思