八年级物理下册 第9章 压强复习导学案（新版）新人教版.doc

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1、第9章压强教师寄语春种秋收，踏踏实实，走好每一步。学习目标教学重点掌握基础知识和基本方法。教学难点液体的压强。教学方法讨论合作教学过程一、知识回顾，说出答案压强（p）记忆类压强的物理意义、定义、单位增大、减小压强的方法标准大气压、气压与高度的关系实验类影响压力作用效果的因素探究液体压强规律大气压的存在与测量简答类压强公式液体压强规律大气压强现象液体压强与流速的关系计算类SFp=二、自主思考，合作交流反馈练习1固体压强1、下列现象中，属于增大压强的是（）A．房基比墙厚B．刀子、锥子、针尖很锋利C．书包带宽些舒服D．取出一些书，书包背起来舒服2、如图，

2、是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。（1）根据实验甲、乙可得结论：___________一定时，_______越大，____________________。（2）若要研究压力作用效果和受力面积的关系，应该选择实验_____和______。（填实验序号）3、坦克质量为4.5t，每条履带与地面的接触面积为0.75m2，求坦克对水平地面的压强。反馈练习2液体压强1、小亮同学在研究液体内部压强规律时，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图，则甲、乙两种液体的密度关系是（）A、ρ甲＜ρ乙B、ρ甲＝ρ乙C、ρ甲＞ρ乙D

3、、条件不足，无法判定2、（不定项）在研究液体压强的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法能够使图中压强计U形管两边的液面高度差减小的是（　 ）A．将压强计的探头向下移动一段距离 B．将压强计的探头向上移动一段距离CC．将压强计的探头在原处转动180°D．将压强计的探头放入同样深度的酒精中3、如图容器中，A、B、C、D四处受到水的压强大小关系为_________________。4、潜水员潜到三峡库区20m深处，受到水的压强是多少？若他身体表面积约2m2，他受到水的压力多少？反馈练习3大气压强1、下列不属于大气压强现象的是（）A．两只皮碗压紧后很难

4、分开B．用吸盘挂钩挂衣服C．倒置装满水的杯子，杯口的纸片掉不下来D．深水潜水员作业时要穿抗压潜水服2、下列说法中正确的是（）A．马德堡半球实验测量出了大气压的值B．高度增加，空气稀薄，所以大气压会降低C．在托里拆利实验中，若换用较粗的管子，则测量的大气压值会偏小D．大气压的方向总是竖直向下的将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中，如图所示，结果是()A．仍是满罐水B．水将流出一部分C．水将全部流出D．以上答案都不对三、当堂检测1、下列现象中，为了增大压强的是，为了减小压强的是。A．固定木制零件时，螺丝下方要用一个垫圈B．用过一段时间的刀

5、、斧头要磨一磨C．铁路上的钢轨不是直接铺在路基上，而是铺在枕木上D.用肩挑东西时，应选用扁担而不是用圆木棒E.钉子的尖做得非常锋利F．把书包带做得宽一些G.鸡蛋向桌棱敲易破H．注射器的针尖很尖2、如图为U形管压强计。当压强计的探头在水中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐_____，这说明；将探头固定在某一深度，并改变探头朝向时，两管中液面高度差________，这表明在同一深度处。3、以下实例中没有应用大气压的是　（　 ）A．把带吸盘的挂衣钩按在光滑的墙壁上    B．按自来水笔的笔胆能吸到墨水C．抽水机抽水    D．背双肩书包比单肩书包舒服4、容

6、积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和P乙 的关系是（　）A．F甲＝F乙，P甲＝P乙B．F甲＞F乙，P甲＞P乙C．F甲＝F乙，P甲＜P乙D．F甲＜F乙，p甲＜p乙5、如图，将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．　求：（1）距容器底10cm的A处水的压强．　　（2）容器对水平桌面压强．教学反思