八年级物理下册 第十章《浮力》复习学案（新版）新人教版.doc

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1、浮力复习目标知道浮力产生的原因；会用浮沉条件判断物体在液体中的状态；会运用阿基米德定律进行汁算。一、题组训练一(问题习题化)1．在水中搬动石头时要比在岸上搬动石头省力，这是由于的缘故；气球升空时，除了重力作用外，还受到的作用。(不计空气阻力)2．托在我们手中的物理课本掉不下来，是因为课本受到和的作用，这两个力是平衡力，手对课本力的方向；漂浮在水中的木块静止时，受到和的作用，这两个力也是平衡力，由于的方向竖直向下，所以浮力的方向。3．浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于的重力，这就是阿基米德原理。

2、4．浸在水中的石块受到的浮力是3N，它排开的水重力为N，，如果石块体积的1/3浸入水中，则此石块受到的浮力是N。二、知识点梳理浮力的大小，方向及浮沉条件的应用(理解层次)三、题组训练二(知识网络化)1．当一艘轮船从东海驶人长江时，它所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”)自身重力，所受浮力的方向。2．2007年12月22日，在海底沉睡了800多年的“南海一号”被成功打捞出水。在打捞过程中潜水员多次下潜勘察，当潜水员浸没于诲水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小、压强的大小(以上两空选填“增

3、大”、“减小”或“不变”)3．将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯，则烧杯底部受到水的压强将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。若用与物块相同的材料制成一个10dm3的实心物体，则物块质量为kg。教师点拨：悬浮在水中说明物体的密度和水的密度相同。4．如图29—l甲所示，物体重N。把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图乙所示，则物体受到的浮力为N。还可利用此实验器材探究浮力大小与的关系。5．同一只鸡蛋先后放人甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，在乙杯中处于漂浮状

4、态，可以肯定的是()A．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C．甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D．甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大6．小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到静止时的情形如图29—3所示，下列说法正确的是()A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C．乙杯液体的密度较大D．甲杯液体的密度较大教师点拨：两种液体中的同一物体都是漂浮，浮力相等。7两手分别拿着一个小木块和一个大石块

5、，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮、大石块下沉，受到浮力大的是()A．小木块B．大石块C．一样大D．不能确定8．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是()A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大C．没入水中的物体在水中的位置越深，受到的浮力越大D．物体的密度越大，受到的浮力越小9．把重5N、体积为0．4dm3的物体投入水中。若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是()(g取10N／kg)A．物体漂浮，F浮=5NB．物体漂浮，F浮=4N

6、C．物体悬浮，F浮=5ND．物体沉底，F浮=4N教师点拨：可以先算物体全部浸没在水中受到的浮力，然后浮力和重力比较；也可以算物体的密度，再根据密度比较。10．二艘轮船从河里驶人海里，会发生变化的是()A．船的重力　　B．船受到的浮力C．船排开液体的重力　D．船排开液体的体积11．“094'’型潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的()A．压强减小，浮力不变B．压强和浮力都不变C．压强减小，浮力减小D．压强增大，浮力增大12．某课外活动小组在探究物体的浮

7、沉条件时，将重为100g的物体放人盛满水的盆中，有90g水溢出，则()A．物块会浮在水面上B．物块会悬浮在水中C．物块会沉人盆底D．不能据此判断出物块的沉浮13．一长方体铁块按图29-4甲所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。图19-4乙中，能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图象早是()14．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图29-5表示探究过程及有关数据。(

8、1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟有关。(2)分析图，说明浮力大小跟液体密度有关。(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是N。四、题组训练三(中考链接)1．端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是A.甲的质量比乙大B．甲受到的浮力等于重力C．甲的密度比乙大D．乙受到的浮力大于重力2．体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确是（　　）A．FA＞FB＞FcB．FA＜FB＜FcC．FA＞FB=FcD．FA＜FB=Fc3