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时间:2020-07-01
《八年级物理下册《10.3 物体的浮沉条件及应用》问题导读评价单 (新版)新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《物体的浮沉条件及应用》【学习目标】1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件,并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小,使物体在液体或气体中处于不同的浮沉状态。2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象,认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。【重点难点】能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件,并能运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。【关键问题】物体的浮沉条件和浮力的应用。【学法提示】1.请同学们采用阅读六字诀认真阅读教材,自主完成课后问题和《问题导读评价单》上的预习评价部分。2.请每位同学将结
2、构化预习中发现的问题生成后交给学科长。3.请同学们通过二次预习,自主完成解决单上的问题,准备课堂中参与讨论和展示。4.请同学们积极参与多元评价,确保自主合作展示质量。【知识链接】受力分析、力和运动的关系,二力平衡条件。【预习评价】1.浸在液体中的物体受到哪几个力?它们的方向如何?2.下图中是浸在液体中的物体在液体中的四种状态。请你分别分析它们是处于静态的过程还是动态的过程?并画出它们所受力的示意图?标明浮力和重力的关系?漂浮悬浮下沉上浮3.物体的浮沉与密度的关系:当ρ物ρ液时,物体上浮,最终;当ρ物ρ液时,物体下沉;当ρ物ρ液时,物体悬
3、浮;4.用什么办法可以使密度大于水的钢铁漂浮在水面上?5.什么叫轮船的排水量?6.满足什么条件时潜水艇可以悬浮在水中?如何让悬浮在水中的潜水艇实现上浮?潜水艇在水下航行时,所受浮力变吗?7.氢气球、热气球为什么能够升到空中?8.排水量为1×104的轮船满载时受到的浮力是多少?【我的问题】【多元评价】自我评价同伴评价学科长评价小组长评价学术助理
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