八年级生物下册《现代生活与人类健康》教案 苏科版.doc

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1、江苏省灌南县实验中学八年级生物下册《现代生活与人类健康》教案苏科版学习内容课题(第1课时)总第20课时学习目标1、知识：列举食品安全和家居污染的事例，知道食品保鲜的简单方法，描述现代生活方式与健康的关系。2、能力：撰写调查食品添加剂的报告，探究食品保鲜的简单方法，能运用体重指数的评价方法评价自己的体重是否正常。3、情感态度与价值观：认识不健康的生活方式会影响人体的健康。养成和选择良好的生活方式。增强公民的社会责任感和道德感。学习重难点重点：了解食品安全、防止家居污染及食品保鲜的简单方法，能选择良好的现代生活方式，让自己健康地生活。难点：通过设计、调查、探究，认识危害，自觉选择良好的生活方

2、式。导学过程学习感悟一、课堂先学：自学课文P70，并思考问题：（1）什么是食品添加剂？（2）食品添加剂有什么作用？（3）家居室内环境存在哪些污染？（4）家居污染对健康有哪些危害？（5）我国青少年肥胖问题的现状。二、情景导入1．由2004年阜阳劣质奶粉事件：大头娃娃的照片导入话题。【合作探究一】：食品安全①什么是食品添加剂？②食品中的添加剂主要有哪些品种？③食品添加剂有什么作用？④食品添加剂对我们的健康有害吗？⑤食品添加剂使用中存在的问题及防范对策。⑥食物保鲜的一般方法。分析添加剂，走出误区：问题：是否不添加食品添加剂的食品才是好食品？情感道德教育：阜阳奶粉案五被告（分别从事劣质奶粉的生产

3、、销售）分别被判4至8年并处以经济罚款。告诫同学们：走上社会后，不要从事危害老百姓的事情，否则害人又害己。【合作探究二】：家居环境几则新闻报道：许多人还沉浸在乔迁之喜时,便莫名奇妙患上疾病。据2001年2月20日《深圳晚报》报道,北京儿童医院血液科医生发现,患白血病的90%儿童,其家庭在半年之内进行了装修,油漆中的苯和大理石中可能的放射性，是引起儿童白血病重要原因。讨论与交流：①家居室内环境存在哪些污染？②家居污染对健康有哪些危害？③如何保持家居健康？④“健康住宅”有哪些标准？【合作探究三】：现代生活方式与健康①我国青少年肥胖问题的现状。②如何判定是否肥胖？③青少年肥胖会带来哪些影响？④

4、肥胖产生的原因。⑤预防肥胖与减肥的主要方法。【调查】调查每个小组各成员营养健康状况（1）调查小组各成员的体重和身高（课余时间准备好）（2）计算每个成员的体重指数（BMI）体重指数=体重/身高的平方（3）把各结果与体重指数表比较，评价一下是否正常（4）各小组汇总体重指数不正常同学的生活方式，推荐代表阐述他们的生活方式。三、当堂达标:1．目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是       ，而是           、        、        等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为           或“现代言文明病”。2．科学研究证明

5、，慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的          有关，不健康的          会加速这些疾病的发生和发展。3．选择健康的生活方式，应该从        和        时期开始。4．吸烟、喝酒对心率的影响是（   ）　　A．使心率加速     B．使心率减缓　　C．对心率不产生影响     D．导致心率不齐　　5．不健康的生活方式是（   ）　　A．积极参加集体活动     B．按时作息C．不吃早餐     D．坚持体育锻炼 四、交流展示、反馈矫正：学习反思：