中学“师德师风教育月”活动方案

中学“师德师风教育月”活动方案

ID:5664816

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2017-12-21

中学“师德师风教育月”活动方案_第1页
中学“师德师风教育月”活动方案_第2页
中学“师德师风教育月”活动方案_第3页
中学“师德师风教育月”活动方案_第4页
资源描述:

《中学“师德师风教育月”活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、中学“师德师风教育月”活动方案4中学“师德师风教育月”活动方案  为全面贯彻落实教育规划纲要,大力弘扬高尚师德,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,为xx三中教育改革发展建功立业,以良好的精神面貌和优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开,根据省委教育工委、省教育厅《关于开展”师德师风教育月”活动的通知》(x教人〔201〕x号)和xx教工委、教育局、教育工会《201年全县中小学”师德师风教育月”活动方案》(x教综[201]x号)的要求,结合我校实际,特制定201年xx三中”师德师风教育月”活动方案

2、。中学“师德师风教育月”活动方案4中学“师德师风教育月”活动方案  为全面贯彻落实教育规划纲要,大力弘扬高尚师德,引导广大教师践行师德规范,争当师德楷模,为xx三中教育改革发展建功立业,以良好的精神面貌和优异的工作业绩迎接党的十八大胜利召开,根据省委教育工委、省教育厅《关于开展”师德师风教育月”活动的通知》(x教人〔201〕x号)和xx教工委、教育局、教育工会《201年全县中小学”师德师风教育月”活动方案》(x教综[201]x号)的要求,结合我校实际,特制定201年xx三中”师德师风教育月”活动方

3、案。  一、活动主题  忠诚履职,爱生乐教  二、活动时间  201年9月  三、活动内容  (一)开展师德师风专题学习活动。教工委罗xx书记在201年8月27日全县中小学校长会上指出:在新形势下,我县教育发展面临不少的困难和压力。如:1、困难和压力自于城乡之间、区沿海之间教育水平差距越越大的现实和趋势。2、困难和压力自于教师形象的社会评价越越令人担忧的现实和趋势。3、困难和压力自于社会和家庭望子成龙、对教育期望值越越高,越越严的现实和趋势等,号召全体教师、教育工作者要坚定重塑形象的决心(详见公示

4、栏《xx教育动态·罗xx在全县中小学校长会上的讲话》。各教研组要结合教师政治学习、业务学习培训等,组织全组教师通过研读专著、集中研讨、学习反思等,深入学习社会主义核心价值体系,学习教育法律法规,学习各级领导关于教师队伍建设的重要讲话,学习《中小学教师职业道德规范》等,引导教师进一步增强职业使命感和社会责任感,增强职业道德观念,依法履行教师职责和义务。  (二)开展模范教师先进事迹宣传活动。教师节期间,县政府将召开庆祝表彰大会,表彰一批优秀教师、优秀教育工作者和师德标兵。县教育局将表彰一批中小学优秀

5、青年教师。学校也将结合庆祝第28个教师节活动,表彰先进教师,树立先进典型。各教研组要充分发挥模范人物的示范引领作用,开展优秀教师先进报告活动,弘扬高尚师德,激励教师学习身边先进典型,为人师表、教书育人、敬业爱生,自觉树立人民教师的良好形象。  (三)开展师德师风建设大讨论活动。各教研组要组织教师重点围绕新时期师德建设的新要求、增强师德修养、建立新型师生关系、教师从教的职业道德底线、师德师风建设有效性等问题,广泛开展师德师风建设大讨论活动。要通过大讨论,进一步增强新时期师德师风建设重要性的认识,引导

6、教师自觉加强师德修养。  (四)广泛开展爱生助学活动。各教研组要把师德师风教育月作为”爱生月”、”家访月”,组织教师深入社区、农村、深入家庭、深入学生宿舍,广泛开展师生谈心、家校联系和对口帮扶活动。要重点加强与留守儿童的思想交流和心理指导,关爱留守儿童;做好不良行为学生的教育矫正和转化工作,关爱问题学生;通过多种方式解决学生生活困难问题,关爱经济困难学生;加强学习指导和学业辅导增强学生学习信心,关爱学习困难学生。  (五)开展”岗位大练兵”活动。各教研组要把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能

7、力,作为师德师风教育月的重要主题,引导教师以提升教育教学能力为核心,广泛开展岗位大练兵活动。要以”干什么、练什么”,”缺什么、补什么”为基本出发点,促进教师熟练掌握教学技能、提升教育教学能力。要通过精品程建设、优秀教学成果评选和教学技能竞赛等,激发教师教育教学热情,不断提高教学水平和教学质量。  (六)开展”师德师风八查八看”活动。各教研组要组织教师对照教师职业道德规范,深入查找师德师风方面存在的突出问题。一查职业认识,重点看是否热爱教育事业,有无违背教育方针政策,只教书不育人的言行。二查工作态度

8、,重点看是否用心投入教育教学,有无敷衍塞责现象。三查师生情感,重点看能否理解、尊重、信任和关爱每一位学生,有无体罚、歧视和侮辱学生行为。四查工作纪律,重点看是否自由散漫,有无马虎从教误人子弟问题。五查廉洁从教,重点看有无刁难家长、索要财物、乱收费用、违规补、有偿家教等违规行为。六查师表形象,重点看是否举止明、仪表端庄,有无赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。七查治学态度,重点看是否严谨治学,有无弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范的不端行为。八查工作效果,重点看教育教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。