八年级英语上册 Lesson 35 Future Transportation导学案(新版)冀教版.doc

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1、Lesson35:FutureTransportation学习寄语:Keepongoing,nevergiveup!学习目标:1.我要学会本课的生词及重点短语smoothallowformfloathoverboardtraveatthespeedoflightallthetime2.我要学会Ittakessbsometimetodosth.的用法.重点难点:本课新单词、重点句型及重点短语的用法导学流程:一、单词自学与展示1.自学单词一分钟,自己根据音标大声朗读单词2.抢分环节,猜单词,要求:通过图片及英汉互译猜测英文单词,猜对即给本组加两分3.检查单词背诵情况,随机抽查每组成员,答

2、对加1分.答错减一分。4.用本课的单词的适当形式填空,要求:友展示,师纠正,有疑问的请质疑.1)Theseaissifthereisnowind.2)Herantheraceinfourminutesandtwentys3)IhopeIcanflytothemoonbys4)Completetheblankwiththecorrectformsofthewordsinthebox.5)Doyouthinksomeonecaninventthetransporterjustlikewhatyouimagine?二、课文自学与指导1.听录音并完成课本91页练习题第三题,要求:友回答,师纠

3、正,答对每组加者加分.2.阅读课文,初步理解文章大意,完成课后1.2题要求:组内纠正,班内展示,展示完毕后正确加分。3.默读课文要求:1.找出以下知识点(友展示,师纠正,每组加两分)1)把…送到…..2)允许某人做某事3)看电视节目4)一直5)笔友6)以光的速度2.同组讨论除以上知识点以外仍然不懂的地方,由学生点一名成员进行提问,其他组成员进行回答,答对,质疑同学和答疑同学分别加分。三、学生合作与展示小组讨论,Sam想在未来看到什么样的交通工具?》Sam喜欢什么类型的电视节目?小组竞赛:限时小组内用语言结构:Ittakessbsometimetodosth.造句,由3号或4号展示。展

4、示准确并数量多的加分。四、检测与总结要求:限时两分钟,然后先小组讨论,互相帮助,全部学会后抽取学生到讲台讲解做题思路,其余学生质疑纠正。1.Ahoverboardwoundn’thavewheelsA.someB.anyC.muchD.alittle2.TheboyspenttwentyyuanthebookA.buyB.onbuyingc.buyingD.tobuy3.Ittookthemthreeyuanthebook.A.getB.togetC.gettingD.gets4.TheyusethetransportationA.allthetimeB.intimeC.attime

5、D.alltime5.TeenagersshouldnotbeallowedoutsideatnightA.togoB.goingC.goesD.go五、总结要求:由学生抽取学生进行展示总结,其余可以补充,

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