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时间:2020-07-02
《八年级音乐下册 第1单元《同一首歌》和声教学设计 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、和声1教学目标1感受来自大自然的声音与节奏,学习欣赏音乐,学习人声和声,感受音乐魅力。2大胆自信地表现创造的情景2学情分析八年级学生爱音乐,可以集体表现音乐,但是不敢单独表现或展示音乐,3重点难点能随意哼唱喜欢的旋律,人声和声,听出音乐作品的意境。4教学过程活动1【导入】教师导入一、组织教学老师激情导入,声音是美妙的,它可以创造不同的情景,声音有效的组织起来,就构成了美妙的音乐。活动2【活动】发声训练和声训练
2、1——
3、3——
4、5——
5、流程:1、单独唱,一二小组唱1音,三四小组唱3音,五六小组唱5音2、齐唱3、跟着教师手势唱
6、135
7、153
8、531
9、二重唱,三重唱感受人声和声
10、,节奏美活动3【活动】个人模仿善于发现身边的音符,模仿内容:身边熟悉的事物1小鸡母鸡公鸡鸣叫声2鸭叫声3青蛙叫声4流水声活动4【活动】欣赏看视频,欣赏谭盾的《水乐》,听音乐然后说出听到的东西,增强音乐感,(鸟叫声,机器声,小雨沙沙)活动5【活动】模仿通过学习谭盾,模仿操作,用一盆水发出不同的声音。大自然的一切美妙的声音都能构成一幅景与画,声与乐思考:发现自然的声音,并能运用到实践活动中来,发挥想象力,创造情景音乐。活动6【活动】小组合作设计,展示设计掌声,以学校掌声为例,以小组为单位讨论要求:有激情,声音响,节奏感强。每组推荐一个人展示。评比。活动7【测试】总结每人随意哼唱
11、自己喜欢的美妙的旋律教师小结:声音来自自然,收集最美妙的声音,让我们不断发现和创造音乐,使我们的生活更快乐幸福,每个人都是发明家。
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