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时间:2020-07-02
《八年级音乐下册 第5单元《我和你》友谊地久天长教学设计3 湘教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、友谊地久天长1教学目标1.学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用柔美的声音抒发真挚的情感;2.通过学习歌曲《友谊地久天长》,教育学生学会珍惜友情;3.体验合作演唱的美感;2重点难点教学重点1.学唱歌曲《友谊地久天长》,能够用柔美的声音抒发真挚的情感;2.通过学习歌曲《友谊地久天长》,教育学生学会珍惜友情;3.体验合作演唱的愉悦感;教学难点弱起和附点节奏的准确把握3教学过程一.导入新课1.让学生聆听着歌曲《永远是朋友》(殷秀梅演唱)走进教室。2.老师:刚才老师播放的这首歌的歌名是什么?歌曲是以什么为主题创作的?(生答:《永远是是朋友》,友情或友谊)3.生
2、活中,我们每个人都有朋友。好朋友是我们一生的财富。今天,就让我们一起来学唱一首歌颂友情的歌曲——《友谊地久天长》(板书课题)二.新课部分1.播放歌曲《友谊地久天长》,学生聆听,激发学生学唱激情。2.作品简介《友谊地久天长》是源自苏格兰一首古老的民歌——《过去的好时光》。18世纪,这首古老的民歌经过苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后,定为《友谊地久天长》,20世纪40年代,美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来,这首歌曲被评为奥斯卡金曲,在社会上广为传唱并久唱不衰,歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊,祝愿友谊地久天长。3.再次播
3、放歌曲《友谊地久天长》,学生随音乐哼唱歌曲,把握歌曲的基本节奏,特别是弱起和附点节奏的准确把握。4.引导学生唱准弱起和附点节奏。5|1·113|2·123|1·135|6--5.用琴伴奏,引导学生把握歌曲的感情基调(柔美深情地情感),学唱歌曲。6.学生完整而有感情地齐唱歌曲一遍,老师及时检查纠错。7.合作演唱将学生分成男、女生两组,分段演唱,体验合作演唱的愉悦感。8.学生随乐演唱三.小结也许,你的朋友曾做过一些让你感动的事情,给过你某些帮助,那么,请你真诚地对他说声“谢谢”;也许,你曾不小心做过一些让朋友伤心的事情,那么,请你真诚地对他说声“对不
4、起”。同学们:“千金难买的是朋友”,人生难得一知己。感谢朋友给了我们真挚的友情,让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢朋友与我们一起分享快乐,一起成长;更感谢朋友陪我们分担风雨,鼓励我们勇敢前行,让我们不再独自面对困难……所以,朋友感情值得我们去珍惜,呵护。让我们伸出热情的双手,奉上真诚的心,“结识新朋友,不忘老朋友”,愿朋友一生一起走,祝我们的友谊地久天长。四.作业1.熟唱歌曲《友谊地久天长》。2.请同学们课外搜集其他歌颂友谊的歌曲听赏。
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