物理选修3-5物理知识点.doc

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1、3-5物理相关图片知识整理第十六章:动量守恒定律一、动量、动量守恒定律(I)1、动量(1)表达式:p=mv,状态量.(2)与动能的联系:p2=2mEk(3)动量是矢量,动能是标量,因此物体的动量变化时动能未必变化,物体的动能变化时动量必定变化.(4)系统的总动量为系统内各物体动量的矢量和.2.动量守恒定律(1)表达式①p=p′(相互作用前系统总动量p等于相互作用后总动量p′);②Δp=0(系统总动量的增量等于零);③Δp1=-Δp2(两个物体组成的系统中,各自动量的增量大小相等、方向相反).提醒:①

2、动量守恒定方程是一个矢量方程,应选取统一的正方向,与正方向相同的动量取正号,相反的方向取负号.②动量守恒定律具有相对性,表达式中的速度应对同一参考系的速度.(2)动量守恒条件①系统不受外力或所受外力的矢量和为零.(大人和小孩水平方向不受外力,系统动量守恒;小孩、大锤、小车水平方向动量守恒)②相互作用的时间极短,相互作用的内力远大于外力,如碰撞或爆炸瞬间,外力可忽略不计,可以看作系统动量守恒.(如右图火箭爆炸在水平方向动量守恒)③系统所受合力不为零,总动量不守恒,但某一方向上合力为零,或内力远大于外力

3、.则在该方向上动量守恒.此种情形要特别注意两点:一是整个系统动量不守恒,特别是在概念考查上;二是动量守恒式中要把速度投影到合力为零的方向上.二、验证动量守恒定律(实验、探究)(I)1、原理:m1V1+m2V2=m1V1+m2V22、【典型例题】用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验:(1)先测出可视为质点的两滑块A、B的质量分别为m、M及滑块与桌面间的动摩擦因数μ.(2)用细线将滑块A、B连接,使A、B间的轻弹簧处于压缩状态,滑块B恰好紧靠桌边.(3)剪断细线,测出滑块B做平拋运动的水平位移

4、x1,滑块A沿水平桌面滑行距离为x2(未滑出桌面).为验证动量守恒定律,写出还需测量的物理量及表示它们的字母:桌面离地高度h;如果动量守恒,需要满足的关系式为:Mx1=m三、弹性碰撞和非弹性碰撞(I)(只限于一维碰撞的问题)(1)完全非弹性碰撞:获得共同速度,动能损失最多动量守恒;(2)弹性碰撞:动量守恒,碰撞前后动能相等;动量守恒;特例:对于一维弹性碰撞,若两个物体质量相等,则碰撞后两个物体互换速度(即碰后A的速度等于碰前B的速度,碰后B的速度等于碰前A的速度)(3)一般碰撞:有完整的压缩阶段,只

5、有部分恢复阶段,动量守恒,动能减小。第十七章:波粒二象性一、普朗克能量子假说、黑体和黑体辐射(I)1、黑体:如果某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体.1、黑体辐射的实验规律(1)随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有增加.(2)辐射强度的极大值向波长较短的方向移动(向频率较大的方向移动).3、普朗克能量子假说1900年德国物理学家普朗克提出振动着的带电微粒的能量只能是某个最小能量值ε的整数倍,这个不可再分的能量值ε叫做能量子ε=hγ。h为普朗克常数(

6、6.63×10-34J.S)二、光电效应(I)1、用紫外线灯照射锌板,观察到验电器带正电而指针张开,说明锌板有电子逸出.(右图17.2-1)2、入射光越强,单位时间内发射击的光电子越多;3、光电子的能量只与入射光的频率有关,而与入射光的强弱无关;爱因斯坦光电效应方程:EK=hv-W0只有hv>W0时,才有光电子逸出,W0/h就是光电效应的截止频率;4、入射光的频率低于截止频率时不发生光电效应.5、入射光的频率越大,遏止电压越大;与入射光的强度无关.(图17.2-3)6、光电效应和康普顿效应反映了光的

7、粒子性;(图17.-5)【典型例题1】如图是某金属在光的照射下产生的光电子的最大初动能Ek与入射光频率ν的关系图象.由图象可知( ABC )A.该金属的逸出功等于EB.该金属的逸出功等于hν0C.入射光的频率为2ν0时,产生的光电子的最大初动能为ED.入射光的频率为时,产生的光电子的最大初动能为【典型例题2】(1)在光电效应实验中,小明同学用同一实验装置(如图l)在甲、乙、丙三种光的照射下得到了三条电流表与电压表读数之间的关系曲线,如图(2)所示.则(B)(A)乙光的频率小于甲光的频率(B)甲光的波

8、长大于丙光的波长(C)丙光的光子能量小于甲光的光子能量(D)乙光对应的光电子最大初动能小于丙光的光电子最大初动能(2)用光照射某金属,使它发生光电效应现象,若增加该入射光的强度,则单位时间内从铝板表面逸出的光电子数增加,从表面逸出的光电子的最大动量大小不变;三、光的波粒二象性、物质波(I)1、光既具波动性,又具有粒子性;光的双缝干涉、衍射、偏振实验都反映了光的波动性;光电效应和康普顿效应反映了光的粒子性;2、实物粒子也具有波动性,这种波又称为德布罗意波,也叫物质波;3

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