高中历史 第6课国际联盟教案 岳麓版选修.doc

《高中历史 第6课国际联盟教案 岳麓版选修.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第6课国际联盟课标要求：简述国际联盟的成立和主要活动，评价其历史地位。复习导入：由于一战给人类带来了深重的灾难，一战结束后，人类开始反思历史，探索避免战争、维护世界和平的新途径。国际联盟的成立就是这种探索的结果。国际联盟的成立能给世界带来和平吗？一、世界上第一个普遍性的国际组织1、背景（阅读教材分析归纳）1）工业革命条件下，各国交往紧密，行业性的国际组织的建立，为国联的建立奠定了基础；2）一战后，反战和平思潮兴起，为防止新的世界大战，维护世界和平，有识之士意识到有必要建立一个具有政治约束力的国际

2、组织；3）美国总统威尔逊的建议和坚持，促进了国联的成立；4）世界各国人民的迫切要求。2、国际联盟的成立1）大战期间，威尔逊提出“十四点和平纲领”，主张建立国际联盟；2）巴黎和会，成立国联被列入会议日程；3）1919年4月，国联盟约在和会全体大会上通过；4）1920年1月20日，国际联盟在日内瓦正式成立，开始时44个会员国，后增至63个。3、国联的盟约和机构（1）国联的宗旨：增进国际间合作并保持和平与安全；（2）国联的组织机构：国联大会、行政院、常设秘书处。（3）国联的盟约维护和平的手段：裁减军备

3、、和平解决国际争端和制裁等。规定了委任统治制度。（如何认识委任制度？）各会员国应承担不从事战争之义务。1、国联大会的决策机制是否能保证各国权利的平等？为什么？占主导地位的是哪些国家？为什么美国和苏俄没有参加？2、国际联盟能够制止侵略、维护世界和平吗？二、国联不太光彩的历史记录1、国联在成立初期曾发挥过一定的积极作用但更多的是不太光彩的记录，列举有关史实。2、不太光彩的记录1）成为少数大国操纵维持霸权的工具。2）纵然法西斯侵略；（举例说明）3）处理国际争端不公允；4、国联的解散因威望下降，面对一系

4、列战争危机和侵略战争毫无作为，于1946年正式宣布解散。三、思考：如何认识国际联盟的历史地位？国际联盟在历史上具有一定的历史地位，一方面，它是世界上第一个政治性质的组织，为联合国的建立奠定了基础。另一方面，国际联盟宣称它成立的宗旨在于“促进国际合作，保证国际的和平与安全”。但它作为凡尔赛－华盛顿体系的一个组成部分，在帝国主义列强的矛盾没有得到解决的前提下，实际被英法所操纵。它始终是少数帝国主义国家为维护自己利益的工具。四、国际联盟为我们留下了哪些经验教训？1、国际联盟在组织机构和运作方式方面为后

5、来的联合国提供了一定的经验。2、国联的历史也让我们认识到：必须坚决维护世界和平与发展，有效制止战争和侵略；3、坚持各成员国平等的原则，防止大国操纵。